https://www.sikumuna.co.il/api.php?action=feedcontributions&user=Mar+Gamish&feedformat=atomסיכומונה - תרומות המשתמש [he]2024-03-29T07:07:15Zתרומות המשתמשMediaWiki 1.39.6https://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%9E%D7%92%D7%93%D7%A8&diff=9042מגדר2005-10-29T14:15:29Z<p>Mar Gamish: /* הבדלים ביולוגיים */</p>
<hr />
<div><br />
==מגדר לעומת מין==<br />
סוציולוגים מבדילים בין '''מגדר''' לבין '''מין'''. "מגדר" הוא הנשיות או הגבריות של אדם או תכונה כלשהי, כפי שרואה אותה החברה. "מין", לעומת זאת, הוא הזהות הביולוגית, על פיה אדם יכול להיות רק זכר או נקבה. <br />
<br />
הבדלה זו חשובה, מכיון שהיא מאפשרת לסוציולוגים לדון במשמעויות ובהשפעות של המגדר באופן ברור. אם הסוציולוג היה מדבר על כיצד המין של אדם הוא דבר מובנה חברתית, קהלו עשוי להתבלבל – שהרי המין הוא דבר קבוע מלידה, ואין לו קשר לחברה. המגדר, לעומת זאת, הוא הצד המוגדר באופן חברתי של המיניות האנושית. <br />
<br />
===מין===<br />
מינים רבים בטבע מחולקים לשני או יותר "מינים". אלה הן קבוצות שעליהן לאחד את החומר הגנטי שלהן בכדי להתרבות, תהליך הקרוי רבייה מינית. לרוב, למין מסויים יש שני מינים – זכר ונקבה. הנקבה מוגדרת כזו שיש לה את תא הרבייה הגדול יותר, ושנושאת את הצאצא. <br />
<br />
ביונקים ובמינים רבים אחרים, המין נקבע על ידי כרומוזומי המין, המסומנים ב-X ו-Y. אצל יונקים, לזכר יש אחד מכל אחד (XY), ואילו לנקבה יש לרוב שני X (XX). לכל פרט יש לפחות כרומוזום X אחד, וכרומוזום הY הוא לרוב קצר יותר או חסר בכמה מינים. בבני אדם, "מין" מובן כזהות הביולוגית, כך שאדם יכול להיות רק "גבר" או "אישה". <br />
<br />
===מגדר===<br />
מגדר הוא המרכיב החברתי והייצוגי של המיניות האנושית. אולי הצורה הטובה ביותר להבין מגדר היא לראות אותו כתהליך של ייצוג חברתי. מכיוון שתפקידי מגדר מוגדרים על ידי ציפיות התנהגותיות ונורמות, ברגע שהנורמות והציפיות האלה ידועות ליחיד, הוא יכול לאמץ את ההתנהגות המתאימה למגדר שהוא רוצה להציג. המגדר שאדם רוצה להציג אינו רק רצון פנימי המוגדר על ידי האדם עצמו, אלא הוא גם התפקיד המגדרי שהוא חוברת עליו על ידי הוריו, חבריו וחברתו. <br />
<br />
ניתן דוגמא על מנת להבהיר את העניין. בן ביולוגי עשוי להיות מחונך לשחק את התפקיד הגברי המסורתי, שכולל מאפיינים כגון: עצמאיות, אומץ ואגרסיביות. בת, לעומת זאת, תחונך לשחק את התפקיד הנשי המקביל, הכולל מאפיינים כמו קבלת מרות, רגשיות ואמפתיה. אם החינוך הזה הצליח ולו נדחה, הילדים האלה אכן יתנהגו על פי המגדר שהם חונכו אליו. לדוגמא, הבן ישחק עם חיילי צעצוע ויצטרף לקבוצת אתלטיקה, ואילו הבת תשחק עם בובות ותקשר לבנות אחרות בקבוצות קטנות יותר. <br />
<br />
אולם, מגדר הוא דבר נזיל שעשוי להשתנות. יתכן כי הבן יחליט מאוחר יותר בחייו כי הוא כבר אינו רוצה להציג את עצמו כגברי במובן המסורתי, ועשוי לאמץ תכונות נשיות כלשהן, וכך גם הבת. <br />
<br />
===קונפליקט פנימי מגדרי===<br />
חלק משמעותי מהאוכלוסיה האנושית אינו בדיוק "נשי" או "גברי". כאשר המין והמגדר מתנגשים זה בזה, התוצאה היא דיסוננס פנימי או קונפליקט. לעתים, הקונפליקט הוא ביולוגי לגמרי, לדוגמא כאשר המין של הכרומוזומים (המין הגנטי) אינו מתאים למין של אברי המין (מין אנטומי). <br />
<br />
אך קונפליקט בין הרמות הביולוגיות לרמות הפסיכוחברתיות, כאשר המגדר אינו מתאים למין האנטומי, שכיחות הרבה יותר אך אינן מובנות דיין. חברות שונות מתייחסות לאנשים כאלה בצורות שונות, מהכחשה ודיכוי עד לקבלה של האפשרות של צורות שונות של "מין שלישי". ישנן חברות, שבהן במקום לנסות להעניש את האנשים האלה או לתקן אותם על ידי טיפול פסיכולוגי, מאפשרים להם למלא תפקידים חשובים שתכונותיהם מתאימות לו, לדוגמא: שאמאנים, טונג-קי, היג'רה ואחרים. <br />
<br />
==הבדלים ביולוגיים==<br />
אם כי חלק גדול מהפרק הזה מצביע על ההבדלים בין נשים לגברים שמקורן ברעיונות חברתיים ותרבותיים, יש להדגיש כי כמובן לא כל ההבדלים הם חברתיים. יש הבדלים משמעותיים בין נשים לגברים מבחינה פיזית. לבד מאברי המין השונים, הגבר הממוצע גבוה בעשרה אחוזים, כבד בעשרים אחוזים, וחזק בפלג גופו העליון ב35 אחוזים מהאשה הממוצעת (יש שטוענים כי ההבדלים הפיזיולוגיים הושפעו בידי החלטות חברתיות/תרבותיות בעבר). אופן השימוש במדדים אלה והמשמעות שלהם היא עניין אחר. מדענים ורופאים מצביעים על כך שהחוזק היחסי של נשים, יחסית לגודל גופן, מראה כי ההבדל בחוזק הוא מינימלי. <br />
<br />
נשים, מסיבות שעדיין אינן ברורות, חיות יותר מגברים בממוצע. בארצות הברית, תוחלת החיים הממוצעת לנשים היא 79.8 שנים, ואילו לגברים – 74.4 שנים. ההיפותזה המובילה להסבר תופעה זו היא ההשתפות היתרה של גברים במלחמות כשהם צעירים, יחד עם מתח גבוה יותר במצבים ובעיסוקים שבהם גברים מצויים יותר. תופעה שעדיין אינה מוסברת שיותר עוברים ממין נקבה שורדים את ההריון מאשר עוברים ממין זכר. יש שטוענים כי הנתונים אינם מדויקים מכיוון שהזיהוי של המין בתקופת ההריון לרוב נעשית בעין, ויתכן כי היא אינה מדויקת. <br />
<br />
מבחינה התנהגותית, הגיל לישיבה, יציאת השיניים והליכה שווה לבנים ובנות. אולם, גברים מתחילים להתבגר מבחינה גופנית שנתיים לאחר הנשים בממוצע. נראה כי אין הבדל מבחינת אנטלגנציה, אושר או הערכה עצמית בין נשים לגברים. אולם, הסיכוי של נשים ללקות בבעיות חרדה או בדיכאון גבוה פי שניים מזה של גברים, אך גברים מתאבדים פי שלושה מנשים והסיכוי שלהם להיות אלכוהוליסטים גדול פי חמישה (נשים מנסות להתאבד יותר מגברים אך הם "מצליחות" פחות, מכיוון שהן בדרך כלל משתמשות בתרופות או סמים, בניגוד לגברים שמתשמשים בכלי נשק). לנשים יש פחות סיכוי לסבול מהיפראקטיביות או בעיות דיבור כילדים, או להיות בעלות אישיות אנטי-חברתית כבוגרות. לנשים יש חוש ריח מפותח מעט יותר, והן מעוררות מחדש מיד לאחר אורגזמה ביתר קלות מגברים. המשמעות של רבים מההבדלים האלה פתוחה לדיון ופרשנות.<br />
<br />
==הבדלים חברתיים ופסיכולוגיים==<br />
כפי שפירטנו למעלה, יש הבדלים בין המגדרים שניתן לשייכם לביולוגיה. אולם, יש כמה הבדלים המשתנים על פי החברה או התרבות, מה שמראה כי הם בניות חברתיות. שתי דוגמאות של הבדלי מגדר שאינם קשורים להבדלים ביולוגיים יידונו בהמשך: חינוך ומעמד בכוח-העבודה. <br />
<br />
==עבודה ותעסוקה==<br />
הבדל בין נשים לגברים שעוסקים בו רבות קשור לעבודה ותעסוקה. ההשתתפות של נשים בכוח העבודה השתנתה במידה משמעותית במשך השנים. לפני הקפטליזם והעבודה במפעלים, לנשים היה תפקיד חשוב בייצור המזון ובעבודות הבית. עם עלייתו של הקפטליזם והעבודה מחוץ לבית, נשים המשיכו לשחק תפקיד חשוב, אם כי ההשתתפות שלהן בעבודה מחוץ לבית ירדה עם הזמן. כמו כן, ההשתתפות של נשים בכוח העבודה משתנה בהתאם למעמדן האישי ולמעמד החברתי שלהן. <br />
<br />
נתוני כוח העבודה האמריקאי מדגימים את השינוי במעמדן של הנשים בכוח העבודה. לדוגמא, מאז 1971, ההשתתפות של נשים בכוח העבדוה גדלה מ32 מליון (43.4% מאוכלוסיית הנשים מעל לגיל 16) ל68 מליון (59.2%). נשים מרוויחות, בממוצע, 17,000$ פחות מגברים. נשים לרוב מתרכזות בעיסוקים פחות מרוויחים ופחות יוקרתיים, שנחשבות באופן מסורתי כ"תפקידים של נשים". לבסוף, נשים מקבלות משכורת קטנה יותר מגברים עבור אותה העבודה, לרוב בין 75%-85% ממה שגבר יקבל עבור העבודה. הסיבות להבדלים אלה יידונו למטה. <br />
<br />
===חינוך===<br />
הבדל נוסף בין נשים לגברים בו עוסקים רבות קשור למקום שאליו מגיעים נשים בחינוך. לתקופה ארוכה, החינוך הגבוה היה בלעדי לגברים. אמנם, נשים בסופו של דבר הצליחו להכנס למוסדות ההשכלה הגבוהה. ב1960, 37.9% מבוגרות בתי הספר התיכוניים המשיכו לקולג', ואילו ב2002, יותר נשים מגברים המשיכו לקולג' – 68.4% מהנשים לעומת 62.1% מהגברים. כיום יותר נשים זכאיות לתואר ראשון ושני מאשר גברים, ובתואר שלישי - המספר כמעט שווה.<br />
<br />
מצד שני, הנשים לרוב מקבלות תארים בתחומים פחות יוקרתיים – מדעי הרוח והחברה לעומת מדעי הטבע, ונשים עם תארים עדיין מרוויחות פחות מגברים עם תארים מקבילים. <br />
<br />
==סקסיזם==<br />
'''סקסיזם''' הוא אפליה כנגד אנשים בשל מינם או מגדרם. ישנם כמה אמונות או גישות הנכנסות תחת כותרת זו:<br />
*האמונה כי מין אחד טוב יותר מהשני<br />
*האמונה כי נשים וגברים שונים מאד אחד מהשני, וכי יש להביא לידי ביטוי את העובדה הזו בחברה, בשפה ובחוק. <br />
*שנאה פשוטה של נשים או גברים. <br />
<br />
האמונות של אנשים בנושא זה מגוונות. יש שחושבים כי לנשים צריכה להיות גישה לכל העיסוקים, חוץ מאשר כמה תפקידים דתיים. אחרים חושבים כי אם כי נשים טובות יותר מגברים בכמה היבטים, הגברים עדיפים על הנשים ברוב ההיבטים. <br />
<br />
סקסיזם כנגד נשים לעתים קרוי "שובניזם", אם כי מונח זה הוא למעשה רחב יותר ומציין כל העדפה מוגזמת וקיצונית לקבוצה אליה אתה משתייך, במיוחד כשההעדפה כוללת שנאה כלפי קבוצה יריבה. לפיכך, ניתן להגדיר גם סוגים רבים של פמיניזם כ"שובניזם". אך לרוב לא משתמשים כך במינוח זה, אלא דווקא לשובניזם גברי. <br />
<br />
אם כי גם הדעה שנשים עדיפות על גברים גם היא סקסיזם, רק בשנים האחרות החלה לעלות מודעות ל"סקסיזם הפוך" שכזה. צורות שונות של אפליה על רקע מיני היא לא-חוקית בארצות רבות, אך כמעט בכל מדינה יש חוקים המעניקים זכויות או אחראויות מסוימות לאחד מן המינים. <br />
<br />
===אלימות===<br />
סקסיזם יכול ללבוש צורות רבות, כמו מניעת קבלתן של נשים לקולג'. אחד מהצורות השכיחות של הסקסיזם היא האלימות, במיוחד אלימות כלפי נשים. לגברים יש סיכוי רב יותר להיות הקרבנות של פשע אלים, אך סיכוי נמוך בהרבה להיות קרבנות של תקיפה מינית או אונס. בנוסף, פשעים אלימים רבים, מקרי אונס והתקפות מיניות מבוצעות על ידי מכרים ולא על ידי זרים. <br />
<br />
==תיאוריית מגדר==<br />
התיאוריה הסוציולוגית מנה להבין את המגדר – כיצד הוא מובנה חברתית וכן מה המשמעות שלו עבור החברה.<br />
<br />
===חיברות למגדר=== <br />
אחת מההבנות שביסוד רוב הגישות התיאורטיות להבדלי מגדר קשורה להבדלים בחיברות למגדר. כאמור לעיל, חיברות הוא תהליך שבו מחונכים חברים פוטנציאלים של הקבוצה להתנהגויות ונורמות של הקבוצה. במקרה של חיברות למגדר, הקבוצות להן מצטרפים הם "גברים" ו"נשים". <br />
<br />
הכנות לחיברות למגדר מתחילות עוד לפני הלידה. אחת מהשאלות הראשונות שאנשים שואלים את ההורים לפני הלידה היא מהו מין התינוק. זוהי ההתחלה של הקטגורציה החברתית שתמשיך לכל אורך חייו של האדם. הבדלים רבים בין המגדרים קשורים להבדלים בחיברות, אם כי לא תמיד ניתן לייחס אותם באופן מובהק לחיברות. חשוב לזכור כי המגדר הוא צירוף של כוחות חברתיים וביולוגיים; לפעמים לאחד או לשני יש השפעה גדולה יותר, אך לשניהם יש תפקיד בתהליך זה. <br />
<br />
כמה מההשפעות של חיברות למגדר נחקרו. לדוגמא, בנים צעירים מעדיפים ספורט בקבוצות עם חוקים מורכבים, מטרות ברורות, ומנצחים ומפסידים. בנות צעירות מעדיפות משחקים פחות מורכבים בקבוצות קטנות, שאין בהן מנצחים ומפסידים ברורים. להבדלים אלה בין המגדרים עשויה להיות חשיבות ביכולת החברתית בהמשך החיים. בייחוד, מכיוון שבנים עוסקים בדברים שהם עוסקים בהם, הם עשויים להיות מוכנים טוב יותר לחיים ביחד:<br />
*עיסוק במגוון חברי הקבוצה שבה לאנשים שונים יש תפקידים שונים. <br />
*תאום פעולות ושמירה על אחידות בתוך הקבוצה. <br />
*התמודדות עם מערכת של חוקים.<br />
*עבודה למען מטרות אישיות וקולקטיביות. <br />
<br />
החוקר מייחס את ההבדלים האלה בסוגי המשחקים לא להורים או למבוגרים אחרים, אלא למסורת ההיסטורית של הבדלים בין המגדרים. בארצות הברית וברבות ממדינות אירופה, משחקי קבוצות מאורגנים היו מוגבלים לגברים. גם היום, בתי הספר התיכוניים ממשיכים לממן ספורט לגברים במידה רבה יותר מכפי שהם מממנים ספורט נשים. <br />
<br />
גרינברגר ושטיינברג (1983) גילו כי ההבדלים בין המגדרים בעבודה ובעיסוקים מתחילים כבר בעבודות הראשונות בגיל ההתבגרות:<br />
*עבודות ראשונות מובדלות בצורה חזקה לפי מין<br />
*בנות עובדות פחות שעות מבנים<br />
*בנות מרוויחות פחות לשעה מבנים<br />
*המשכורות גבוהות יותר בסוג העיסוקים שגברים שולטים בהם<br />
<br />
גרינברגר ושטיינברג מייחסים את ההבדלים האלה לחיברות למגדר ולהזדמנויות השונות הקיימות לבנים ובנות. <br />
<br />
===תיאוריות של הבדלי מגדר===<br />
ישנן תיאוריות סוציולוגיות שעוסקות בשאלת הבדלי המגדר. הסיבה הברורה ביותר היא שיש הבדלים ביולוגיים בין נשים לגברים. סוציוביולוגיים טוענים כי החיים החברתיים כפי שאנו מכירים אותם כיום מושרשים באבולוציה ובביולוגיה האנושית. לדוגמא, הבדלים ביחס ובאסריטיביות כלפי מיניות יוחסו לאבולוציה ולפיזיולוגיה. נשים, שמשקיעות יותר ביצירה, בנשיאה ובגידול הילדים, נוטות להעדיף יחסים מונוגמיים, מכיון שבן זוג שעוזר להם מגדיל את סיכויי השרידה של הילד. גברים, לעומת זאת, נוטים פחות למונוגמיה מכיוון שההשקעה שלהם בצאצא יכולה להיות (ואף עשויה להיות) פחותה מהרבה מזו של הנשים. לפיכך, נשים ימשכו לגברים שיוכלו להעניק להן תמיכה (הגנה ומשאבים) ואילו גברים ימשכו לנשים פוריות (הסימנים לנשים כאלה השתנו במשך השנים). <br />
<br />
גישה תיאורטית אחרת להבנת הבדלי מגדר מתייחסת יותר לחיברות למגדר. האינטראקציוניזם הסימבולי טוען כי בני אדם מפתחים זהות עצמית והבנה של האני דרך האינטראקציה היומית שלהם עם אנשים אחרים. בעקבות המשמעות שעולה מהאינטראקציות האלה, הם מתחילים להבין כיצד אנשים רואים אותם וכיצד העולם פועל. לגבי מגדר, גישה זו תטען שהוא מתפתח דרך האינטראקציות האלה. אנשים מפתחים זהות עצמית דרך איך שהם חושבים שאנשים אחרים רואים אותם. <br />
<br />
===תיאוריות של המשמעות של המגדר===<br />
צורה אחרת לגשת אל הבדלי המגדר היא להסתכל על המשמעויות של המגדר, כמו גם על המרכיבים השונים שעשויים היו להביא להבדלי המגדר. <br />
<br />
גישה אחת להבין את תפקידי המגדרים היא הגישה הפונקציונאליסטית-מבנית של טלקוט פרסונס (1942). על פי גישה זו, המגדרים משלימים זה את זה – הנשים מטפלות בבית ואילו הגברים מספקים משאבים עבור הבית. ישנה ביקורת כלפי גישה זו מכיוון שהיא תומכת בסטטוס קוו ונותנת תירוץ לדיכוי הנשים. <br />
<br />
גישה הפוכה לזו היא הניתוח של תיאוריית הקונפליקט החברתי. על פי ראייה זו, יש להבין את יחסי המגדר במושגים של כוח. השלטון של גברים על נשים הוא נסיון לשמר את הכוח ואת היתרונות של הגברים על פני הנשים. <br />
<br />
לבסוף, הפמיניזם היא גישה נוספת ליחסי המגדר. הטענה העיקרית של הפמיניזם דומה לזו של תיאוריית הקונפליקט בכך שהיא רואה את יחסי המגדר כעניין של כוח. כמו כן, הפמיניזם הוא נורמטיבי – הוא טוען כי על החברה להשתנות כך שיהיה שוויון מלא יותר בחברה. <br />
<br />
==דוגמאות למחקרים==<br />
ראנד והול (1983) רצו לחקור האם יש הבדל בין יכולתם של גברים ונשים להעריך נכונה עד כמה הם מושכים. החוקרים ביקשו מ55 סטודנטים למלא שאלונים בהם הם מעריכים עד כמה הם מושכים. לאחר מכן, החוקרים השתמשו בצוות שופטים שיעריך את רמת המשיכה של המשתתפים. תוצאות המחקר מראות כי נשים מדייקות למדי בערכה של המשיכה שלהן ואילו גברים לא. התוצאות מוסברות בחשיבות הגדולה יותר של תכונה זו לנשים מאשר לגברים. מכיון שהמשיכה שלהן חשובה יותר בחיי הנשים מאשר הגברים, הן מודעות יותר לכך. <br />
<br />
טיקמייר (1981) היה מעוניין בהבדלים בין המינים מבחינת חלוקת העושר. כשהוא משתמש במידע ביוגרפי ממגזינים וספרים וכן מנתוני מס הכנסה, טיקמייר גילה כי:<br />
*יש פחות נשים עשירות מאשר גברים עשירים<br />
*לא ברור לחלוטין האם יש הבדל ביניהם מבחינת מקורות העושר, אך נראה שיש סיכוי גדול יותר לכך שעושרן של נשים יגיע מירושה (בעיקר מבעליהן)<br />
*יש סיכוי פחות לנשים לשלוט על הונן מאשר לגברים, ויש פחות סיכוי שהן יעסקו בהגדלת בהונן על ידי השקעות. <br />
<br />
טיקימייר מייחס את ההבדלים בחלוקת העושר לנסיבות היסטוריות של אפליה מגדרית. עד למאה ה-19, לנשים לא היתה אפשרות לבעלות על רכוש וההשתתפות של נשים בכוח העבודה מחוץ לבית היתה מצומצמת. מסתבר, כי ככל שיהיה שיוויון גבוה יותר בין נשים לגברים מבחינת תעסוקה וחינוך, כך יגדל השוויון מבחינת העושר.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%94%D7%92%D7%99%D7%A9%D7%95%D7%AA_%D7%9B%D7%9C%D7%A4%D7%99_%D7%90%D7%95%D7%A4%D7%99%D7%94_%D7%94%D7%99%D7%94%D7%95%D7%93%D7%99_%D7%A9%D7%9C_%D7%9E%D7%93%D7%99%D7%A0%D7%AA_%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C&diff=8858הגישות כלפי אופיה היהודי של מדינת ישראל2005-10-26T04:06:31Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>'''הגישות כלפי אופיה היהודי של מדינת ישראל'''<br />
<br />
'''''1.מדינת הלכה-'''''<br />
*החברה החרדתי היא זו שעומדת מאחוריה ותומכת באופי זה<br />
*היא שואפת לחוקי מדינה על פי ההלכה הדתית.<br />
<br />
<br />
'''''2. מדינה דתית לאומית-'''''<br />
*לרוב כיפות סרוגות- זרם שדוגל בין חיבור הדת ללאום (מתנחלים)<br />
*תומכים במדינה דתית, אך גם דמוקרטית. מייחסים משמעות רבה להקמת בית לאומי ליהודים<br />
דוגלים ב-3 דברים<br />
א. תורת ישראל-דת<br />
<br />
ב. עם ישראל-הדברות עם כל חלקי האוכלוסיה<br />
<br />
ג. ארץ ישראל- שאיפה לארץ ישראל השלמה.<br />
<br />
<br />
'''''3. מדינת לאום תרבותית-יהודית -'''''<br />
*צביונה היהודי של המדינה מושפע מהזיקה למורשת ולמסורת היהודית. זיקה זו באה לידי ביטוי בסמלים, בתכנים חינוכיים ובחקיקה.<br />
<br />
<br />
'''''4. מדינת העם היהודי-'''''<br />
*ביתו הלאומי של '''כל''' בעם היהודי.<br />
*רוצה להביא יהודים מכל רחבי תבל ודואגת ליהודים שמחוץ למדינת העם היהודי.<br />
* דגש מרכזי על חשיבותו של כל העם היהודי למדינת ישראל- קליטה ועלייה להן דואגת המדינה בצורה אקטיבית.<br />
<br />
<br />
'''''5- מדינת היהודים-'''''<br />
*שואפת לקיים מדינה ליהודים אך אינה תומכת בעלייה אקטיבית, כן תומכת בחוק השבות ובקיומו של רוב יהודי בישראל. מבקשת ליצור בישראל מדינה דמוקרטית עם רוב יהודי.<br />
<br />
'''''6- מדינת כלל אזרחיה-'''''<br />
*מדינה רק דמוקרטית.<br />
*מדינה לא יהודית, ולא ציונית.<br />
*הזהות: לאום פוליטי, ישראלי עפ"י בחירה.<br />
*מדינה דמוקרטית השייכת <B>לכל</B> האזרחים במידה שווה.<br />
*רוצה שישראל תהיה שתי מדינות לשני עמים, כלומר מדינה דו לאומית.<br />
<br />
--[[User:איילת|איילת]] 14:25, 2 יוני 2005 (IDT)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8743עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T22:16:21Z<p>Mar Gamish: /* הפועל בהתפעל בחיוב */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avons parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees ont parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On a fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles ont fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בחיוב===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתגלח.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée - אני (נקבה) לא טיילתי.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8738עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T14:12:17Z<p>Mar Gamish: /* הפועל בהתפעל בשלילה */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avons parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees ont parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On a fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles ont fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בחיוב===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée - אני (נקבה) לא טיילתי.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8737עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T14:06:47Z<p>Mar Gamish: /* פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR) */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avons parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees ont parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On a fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles ont fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בחיוב===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8736עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T14:06:22Z<p>Mar Gamish: /* פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER) */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avons parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees ont parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בחיוב===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8735עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T13:28:19Z<p>Mar Gamish: /* פועל בהתפעל בשלילה */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בחיוב===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8734עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T13:26:58Z<p>Mar Gamish: /* פעלים בהתפעל בחיוב */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===הפועל בהתפעל בחיוב===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8733עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T13:26:20Z<p>Mar Gamish: /* פעלים בהתפעל */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פעלים בהתפעל בחיוב===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8732עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T13:24:40Z<p>Mar Gamish: /* פועל בהתפעל בשלילה */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é) + accord </b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8731עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T13:21:15Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r + é)</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve (- r)</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre (- r + é) + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é)</b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8730עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T13:18:13Z<p>Mar Gamish: /* פועל בהתפעל בשלילה */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r + é</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre - r + é + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe (- r + é)</b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8729עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T12:57:46Z<p>Mar Gamish: /* התאמה - accord */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r + é</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis.<BR><br />
Elles sont parties.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre - r + é + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe - r + é</b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8728עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T12:52:47Z<p>Mar Gamish: /* מה הוא ה-Passé composé? */</p>
<hr />
<div>==מהו ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r + é</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis - לזכר.<BR><br />
Elles sont parties - לנקבה.<BR><br />
<br />
</div><br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre - r + é + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe - r + é</b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%AA_%D7%9E%D7%A9%D7%AA%D7%9E%D7%A9:Mar_Gamish&diff=8727שיחת משתמש:Mar Gamish2005-10-24T12:50:10Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>תודה רבה לך על התרומה הרבה שלך באתר.<br />
אתה רוצה אולי לתת כמה פרטים על עצמך בדף שלך?<br />
גיל או אולי שנות לימוד?<br />
<br />
=בכיף...=<br />
הנה אני מעדכן את הפרטים.<br />
<br />
== אחלה..מישהו שמבין במדעי הרוח.. ==<br />
<br />
זה קצת היה חסר לנו באתר..<br />
--[[User:Amihai|Amihai]] 22 אוקטובר 2005 17:58 (IST)<br />
==נממ==<br />
לא מדעי הרוח - מדעי ההתנהגות, יש הבדל גדול :)<br />
<br />
== אתה מעלה את התמונות הללו בשביל סיכום מסויים? ==<br />
==כן, לסיכום של הלמידה.==<br />
עכשיו שמתי לב..--[[User:Amihai|Amihai]] 22 אוקטובר 2005 18:26 (IST)<br />
<br />
== תודה על התרומה שלך לאתר ==<br />
<br />
בעקבות התרומה הרבה שלך לאתר בימים האחרונים החלטנו לנסות ולהתחיל עם מנהג חדש...<br />
מעין הוקרה לגולשים אשר תורמים רבות.<br />
<br />
אנו ניתן לך מעין אות הוקרה(תוכל לראות אותו ליד השם שלך ברשימת המשתמשים וכן נחליט בימים הבאים כיצד לממש בצורה יותר נאותה את האות הזה.<br />
<br />
צווות האתר.<br />
<br />
כמו שאמרתי, הכל אני עושה בכיף...<br />
בקשר לאות - תודה רבה :-)<br />
[[User:Mar Gamish|Mar Gamish]] 24 אוקטובר 2005 14:50 (IST)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8726עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T12:44:50Z<p>Mar Gamish: /* רשימת הפעלים */</p>
<hr />
<div>==מה הוא ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r + é</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
[[image:Etre.PNG|left| הטיית הפועל être בהווה]]<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
<br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis - לזכר.<BR><br />
Elles sont parties - לנקבה.<BR><br />
<br />
</div><br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre - r + é + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe - r + é</b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A7%D7%95%D7%91%D7%A5:Etre.PNG&diff=8725קובץ:Etre.PNG2005-10-24T12:42:38Z<p>Mar Gamish: הטיית הפועל être בהווה.</p>
<hr />
<div>הטיית הפועל être בהווה.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8724עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T12:42:06Z<p>Mar Gamish: /* פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER) */</p>
<hr />
<div>==מה הוא ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
[[image:Avoir.png|right| הטיית הפועל avoir בהווה]]<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r + é</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
<br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis - לזכר.<BR><br />
Elles sont parties - לנקבה.<BR><br />
<br />
</div><br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre - r + é + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe - r + é</b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A7%D7%95%D7%91%D7%A5:Avoir.png&diff=8722קובץ:Avoir.png2005-10-24T12:39:17Z<p>Mar Gamish: הטיית הפועל avoir בהווה.</p>
<hr />
<div>הטיית הפועל avoir בהווה.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8721עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T12:34:56Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>==מה הוא ה-Passé composé?==<br />
Passé composé הוא <U>עבר מורכב</U> בתרגום חופשי. אנו משתמשים בזמן זה על מנת לתאר פעולה ש<U>החלה בעבר והסתיימה בעבר</U>.<br />
<br />
==ההטייה בPassé composé==<br />
<br />
===פועל מקבוצה ראשונה (סיומת ER)===<br />
כדי להטות פועל מקבוצה ראשונה עלינו לקחת את <U>שם הפועל</U>, להשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ולהוסיף במקומה<B> é</B>.<br />
<BR><br />
לפני הפועל בעבר, עלינו להוסיף את הפועל AVOIR בהטייה. ולכן נסכם בנוסחא הבאה את הכלל להטיית פועל מקבוצה ראשונה בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r + é</b><br />
</div><br />
<BR><br />
ניקח לדוגמא את הפועל Parler ונטה אותו בכל הגופים:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai parlé<BR><br />
Tu as parlé<BR><br />
Il/Elle/On a parlé<BR><br />
Nous avobs parlé<BR><br />
Vous avez parlé<BR><br />
Ils/Elees parlé<BR><br />
<br />
</div><br />
<BR><br />
===פועל מקבוצה שנייה (סיומת IR)===<br />
אותם כללים כמו בקבוצה ראשונה, רק שלאחר שנשמיט את הR בסוף המילה, נוסיף <B>i</b>. ולכן הנוסחא להטיית פועל מקבוצה שנייה בבPassé composé:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Personne + avoir (présent) + verve - r</b><br />
</div><br />
<br />
<BR>ניקח לדוגמא את הפועל finir ונטה אותו בכל הגופים:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
J'ai fini<BR><br />
Tu as fini<BR><br />
Il/Elle/On fini<BR><br />
Nous avons fini<BR><br />
Vous avez fini<BR><br />
Ils/Elles fini<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל מקבוצה שלישית (יוצאי הדופן)===<br />
לכל פועל מקבוצה שלישית יש צורה שונה בזמן עבר, אבל התבנית הכללית להטיית פועל בעבר נשארת אותו דבר גם בקבוצה זו:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<br />
<B>personne + avoir (présent) + le verbe en Passé composé<br />
</b><br />
</div><br />
==קבוצת פעלי être==<br />
ישנה רשימה של 13 פעלים יוצאי דופן בצרפתית שמוטים דרך הפועל être ולא דרך הפועל avoir. הנוסחא להטיית פעלים אלו היא:<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><B><br />
Persoone + être (présent) + le verbe en Passé composé + accord</b><br />
</div><BR><br />
אין חוקיות מסויימת לפעלים שנמצאים ברשימה זו, ולכן לא רק שעלינו לזכור פעלים אלו בעל פה, אלא אנו צריכים לזכור גם את דרך הטייתם בPassé composé. הרי שכל פועל בקבוצה זו מוטה אחרת בPassé composé;<br />
להלן רשימת הפעלים והטייתם בזמן Passé composé:<BR><br />
===רשימת הפעלים===<br />
Arriver - להגיע. בזמן עבר: Ariivé.<BR><br />
Partir - לעזוב. בזמן עבר: Parti. <BR><br />
Entrer - להכנס. בזמן עבר: Entré.<BR><br />
Sortir - לצאת. בזמן עבר: Sorti.<BR><br />
Aller - ללכת. בזמן עבר: Allé.<BR><br />
Venir - לבוא. בזמן עבר: Venu.<BR><br />
Monter - לעלות. בזמן עבר: Monté.<BR><br />
Descendre - לרדת. בזמן עבר: Descendu.<BR><br />
naitre - להיוולד. בזמן עבר: né.<BR><br />
mourir - למות. בזמן עבר: mort.<BR><br />
tomber - ליפול. בזמן עבר: tombé.<BR><br />
rester - להישאר. בזמן עבר: resté.<BR><br />
===התאמה - accord===<br />
בקבוצה זו כאשר נטה את הפועל בPassé composé עלינו להתאים את הפועל המסויים למין ולגוף שבו הפועל מוטה. כלומר:<BR><br />
אם הגוף הוא בזכר, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא בנקבה - נוסיף <B>e</B>.<BR><br />
אם הגוף הוא ביחיד, לא נוסיף כלום, אבל אם הגוף הוא ברבים - נוסיף <B>S</b>.<BR> מתקבל מכך ש:<BR><br />
Je לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Je לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Tu לזכר - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Tu לנקבה - נוסיף e.<BR><br />
Il - לא נוסיף כלום.<BR><br />
Elle - נוסיף e.<BR><br />
Nous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Nous לנקבה - נוסיף es. <BR><br />
Vous לזכר - נוסיף s.<BR><br />
Vous לנקבה - נוסיף es.<BR><br />
Ils נוסיף s.<BR><br />
Elles נוסיף es.<BR><BR><br />
לדוגמא, ניקח את הפועל Partir ונטה אותו עפ"י הכללים הנ"ל:<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je suis parti - לזכר.<BR><br />
Je suis partie - לנקבה.<BR><br />
Tu es parti - לזכר.<BR><br />
Tu es partie - לנקבה.<BR><br />
Il est parti.<BR><br />
Elle a partie.<BR><br />
Nous sommes partis - לזכר.<br />
<BR>Nous sommes parties - לנקבה.<BR><br />
Vous êtes partis - לזכר.<BR><br />
Vous êtes parties - לנקבה.<BR><br />
Ils sont partis - לזכר.<BR><br />
Elles sont parties - לנקבה.<BR><br />
<br />
</div><br />
===פעלים בהתפעל===<br />
הפועל הנוסף בקבוצת הêtre הם כל הפעלים בהתפעל. כלומר כל הפעלים שמתחילים בse. להלן רשימה של כמה פעלים בהתפעל:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
se raser - להתרחץ.<BR><br />
se reposer - לנוח.<BR><br />
Se promener - לטייל.<BR><br />
Se lever - לקום.<BR><br />
Se laver - להתרחץ.<BR><br />
Se baigher - להתרחץ.<BR><br />
</div><BR><br />
כאשר נטה את הפועל בעבר נשמיט את ה<B>R</B> שבסוף המילה ובמקומנה נוסיף <B>é</B>. הנוסחא להטיית פועל בהתפעל היא:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + se + être (présent) + vebre - r + é + accord</b><br />
</div><BR><br />
הSE בהטיית פועל בהתפעל בעבר משתנה בהתאם לגוף:<br />
<BR><div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je - me<BR><br />
Tu - te<BR><br />
Il - se<BR><br />
Elle - se<BR><br />
Nous - nous<BR><br />
Vous - vous<BR><br />
Ils - se<BR><br />
Elles - se<BR><br />
</div><BR><br />
האמנם, כאשר אנו מטים פועל בהתפעל בעבר אנו נעזרים בפועל être ולכן לפעמים קורה מצב שיש אות ניקוד בסוף מילה אחת ליד אות ניקוד בתחילת המילה שאחריה. ניקח את המצב הבא לדוגמא:<BR><br />
Tu te es - מצב כזה אינו יכול להתקיים, ולכן הte יצטמצם ל't כלומר: Tu t'es.<BR><br />
מצב כזה קורה גם בIl וElle ולכן אנו מקבלים:<BR><br />
Il s'est<BR><br />
Elle s'est<BR><br />
בנוסף לכל זה, חוקי הacord שפורטו קודם חלים גם על פעלים בקבוצה זו.<BR><br />
ניקח את הפועל se laver - להתרחץ ונטה אותו בPassé composé:<br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
Je me suis lavé - לזכר.<BR><br />
Je me suis lavée - לנקבה.<BR><br />
Tu t'es lavé - לזכר.<BR><br />
Tu t'es lavée - לנקבה.<BR><br />
Il s'est lavé.<BR><br />
Elle s'est lavée.<BR><br />
Nous nous sommes lavés - לזכר.<BR><br />
Nous nous sommes lavées - לנקבה.<BR><br />
Vous vous êtes lavés - לזכר.<BR><br />
Vous vous êtes lavées - לנקבה.<BR><br />
Ils se sont lavés.<BR><br />
Elles so sont lavées.<BR><br />
<br />
</div><br />
<br />
===פועל בהתפעל בשלילה===<br />
כאשר נרצה לשלול פעולה בעבר עם פועל בהתפעל, נשתמש בne...pas עפ"י הנוסחא הבאה:<BR><br />
<div style="text-align:left; direction:ltr;"><br />
<B><br />
Personne + ne + se + être (présent) + pas + verbe - r + é</b><br />
</div><BR><br />
לדוגמא: Je ne me suis pas promeneée.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8709ציווי - Imperatif2005-10-24T03:46:01Z<p>Mar Gamish: /* כיצד נטה את הפועל? */</p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
על מנת לדעת להטות את הפועל בזמן ציווי, יש לדעת את חוקי [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%94%D7%95%D7%95%D7%94_-_Present הטיית הפועל בזמן הווה].<br />
===שלב ראשון===<br />
השלב הראשון הוא הטיית הפועל.<BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
<br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף <B>ne</B> לפני הפועל, ו-<B>pas</B> אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8708ציווי - Imperatif2005-10-24T03:45:45Z<p>Mar Gamish: /* שלב ראשון: הטיית הפועל: */</p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
על מנת לדעת להטות את הפועל בזמן ציווי, יש לדעת את חוקי [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%94%D7%95%D7%95%D7%94_-_Present הטיית הפועל בזמן הווה].<br />
===שלב ראשון===<br />
השלב הראשון הוא הטיית הפועל.<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
<br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף <B>ne</B> לפני הפועל, ו-<B>pas</B> אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A0%D7%95%D7%A8%D7%9E%D7%95%D7%AA&diff=8707נורמות2005-10-24T03:43:52Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>==נורמה כמרכיב של תרבות==<br />
<br />
==מהי נורמה?==<br />
נורמה חברתית מהווה חוק לא כתוב של כלל התנהגות מסויים. כל נורמה נגזרת מ[http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
כלשהו כאשר מכל [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
יכולות להיגזר כמה נורמות שונות. מערכת הנורמות מכתיבה לאורגניזם ציפיות כיצד יש לנהוג במצבים שונים. כל נורמה היא יחסית למקום (בישראל יש נורמה של הושטת אצבע לעצירת טרמפ, בניגריה הושטת אצבע היא סימן למוות), לזמן (כיום הנורמה אומרת שמתחתנים בסביבות גיל ה25-30, לפני 100 שנה הנורמה אמרה שצריך להתחתן כבר בגיל 15-20) ולמבצע (הנורמה מכתיבה לבני אדם ללא מגבלות שיש לפתוח מהר את הדלת לאורחים, לעומת זאת, הנורמה הזו תתחשב באדם בעל מגבלות פיזיות, שיהיה לו קשה להגיע מהר לפתוח את הדלת)<BR>נורמה עונה על 5 שאלות:<BR><br />
1. מה צריך לעשות?<BR>2. מי צריך לעשות?<BR>3. באיזה נסיבות צריך לעשות?<BR>4. מי מצפה לפעולה?<BR>5. מה תהיינה התוצאות?<BR><br />
<br />
; נורמה מסוג Mores<br />
נורמה המייצגת [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
מרכזי וחשוב בתרבות נתונה. לדוגמא: הנורמה של תרומת דם.<br />
<br />
; נורמה מסוג Folkways<br />
נורמה המייצגת [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
שולי, משני ופחות חשוב בתרבות נתונה. הסנקציה לנורמה זו תהיה פחות חריפה מלנורמה מסוג Mores. דוגמא: הנורמה של לירוק כשרואים חתול שחור (הנורמה לא חלה על כולם).<BR><br />
<br />
==סנקציות==<br />
===סנקציות חיוביות ושליליות===<br />
סנקציות הן <U>תגובות</U> החברה להתנהגות של אורגניזם. הסנקציות נחלקות ל2 חלקים:<br />
<br />
; סנקציות חיוביות: <br />
תגובה נעימה של החברה להתנהגות האורגניזם המבצע את הנורמות. הסנקציה החיובית יכולה להתבטא דרך מילים חמות, חיבוק, מתנה וכו'.<br />
<br />
; סנקציות שליליות: <br />
"עונש" שנותנת החברה לאדם שפעל בניגוד לנורמות המצופות ממנו. הסנקציה השלילית יכולה להתבטא דרך מילים קשות, קללות, אכזבה וכו'.<br />
<br />
===סנקציות פורמליות ובלתי פורמליות===<br />
את הסנקציות (החיוביות והשליליות) ניתן לפצל ל:<br />
<br />
; סנקציות פורמליות: <br />
תגובות המעוגנות בחוק, בתקנון או במסמך רשמי.<br />
<br />
; סנקציות בלתי - פורמליות: <br />
תגובות שאינן מעוגנות בחוק, בתקנון או במסמך רשמי.<br />
<br />
סנקציה יכולה להיות חיובית פורמלית (למשל פרס כספי), חיובית בלתי - פורמלית (למשך חיוך), שלילית פורמלית (למשל קנס), ושלילית בלתי - פורמלית (למשל שריקות בוז).<BR></div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A0%D7%95%D7%A8%D7%9E%D7%95%D7%AA&diff=8706נורמות2005-10-24T03:43:31Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>==נורמה כמרכיב של תרבות==<br />
<br />
==מהי נורמה?==<br />
נורמה חברתית מהווה חוק לא כתוב של כלל התנהגות מסויים. כל נורמה נגזרת מ[http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
כלשהו כאשר מכל [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
יכולות להיגזר כמה נורמות שונות. מערכת הנורמות מכתיבה לאורגניזם ציפיות כיצד יש לנהוג במצבים שונים. כל נורמה היא יחסית למקום (בישראל יש נורמה של הושטת אצבע לעצירת טרמפ, בניגריה הושטת אצבע היא סימן למוות), לזמן (כיום הנורמה אומרת שמתחתנים בסביבות גיל ה25-30, לפני 100 שנה הנורמה אמרה שצריך להתחתן כבר בגיל 15-20) ולמבצע (הנורמה מכתיבה לבני אדם ללא מגבלות שיש לפתוח מהר את הדלת לאורחים, לעומת זאת, הנורמה הזו תתחשב באדם בעל מגבלות פיזיות, שיהיה לו קשה להגיע מהר לפתוח את הדלת)<BR>נורמה עונה על 5 שאלות:<BR><br />
1. מה צריך לעשות?<BR>2. מי צריך לעשות?<BR>3. באיזה נסיבות צריך לעשות?<BR>4. מי מצפה לפעולה?<BR>5. מה תהיינה התוצאות?<BR><br />
<br />
; נורמה מסוג Mores<br />
נורמה המייצגת [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
מרכזי וחשוב בתרבות נתונה. לדוגמא: הנורמה של תרומת דם.<br />
<br />
; נורמה מסוג Folkways<br />
נורמה המייצגת [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערך]<br />
שולי, משני ופחות חשוב בתרבות נתונה. הסנקציה לנורמה זו תהיה פחות חריפה מלנורמה מסוג Mores. דוגמא: הנורמה של לירוק כשרואים חתול שחור (הנורמה לא חלה על כולם).<BR><br />
<br />
==סנקציות==<br />
===סנקציות חיוביות ושליליות===<br />
סנקציות הן <U>תגובות</U> החברה להתנהגות של אורגניזם. הסנקציות נחלקות ל2 חלקים:<br />
<br />
; סנקציות חיוביות: <br />
תגובה נעימה של החברה להתנהגות האורגניזם המבצע את הנורמות. הסנקציה החיובית יכולה להתבטא דרך מילים חמות, חיבוק, מתנה וכו'.<br />
<br />
; סנקציות שליליות: <br />
"עונש" שנותנת החברה לאדם שפעל בניגוד לנורמות המצופות ממנו. הסנקציה השלילית יכולה להתבטא דרך מילים קשות, קללות, אכזבה וכו'.<br />
<br />
===סנקציות פורמליות ובלתי פורמליות===<br />
את הסנקציות (החיוביות והשליליות) ניתן לפצל ל:<br />
<br />
; סנקציות פורמליות: <br />
תגובות המעוגנות בחוק, בתקנון או במסמך רשמי.<br />
<br />
; סנקציות בלתי - פורמליות: <br />
תגובות שאינן מעוגנות בחוק, בתקנון או במסמך רשמי.<br />
<br />
סנקציה יכולה להיות חיובית פורמלית (למשל פרס כספי), חיובית בלתי - פורמלית (למשך חיוך), שלילית פורמלית (למשל קנס), ושלילית בלתי - פורמלית (למשל שריקות בוז).<BR></div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%A8%D7%A4%D7%AA%D7%99%D7%AA&diff=8704צרפתית2005-10-24T03:38:38Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>[[מבוא קצר לשפה הצרפתית]]<br />
<br />
[[מספרים סידוריים]]<br />
<br />
[[Civilisation de Français - ליחידה הראשונה]]<br />
<br />
<h2>זמנים</h2><br />
[[הווה - Present]]<BR><br />
<br />
[[עבר מורכב - Passé composé]]<br />
<br />
[[ציווי - Imperatif]]<br />
<br />
[[Les Pronoms Personnels]]<br />
<br />
[[Les Pronoms Relatifs]]<br />
<br />
<br />
<h2>דקדוק</h2><br />
[[מילת היחס DE]]<br />
<br />
----<br />
===קישורים מומלצים===<br />
[http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A6%D7%A8%D7%A4%D7%AA%D7%99%D7%AA צרפתית בוויקיפדיה]</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Passe_compose&diff=8703שיחה:עבר מורכב - Passe compose2005-10-24T03:37:47Z<p>Mar Gamish: Talk:עבר מורכב - Passe compose moved to Talk:עבר מורכב - Passé composé</p>
<hr />
<div>#redirect [[Talk:עבר מורכב - Passé composé]]</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8702שיחה:עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T03:37:47Z<p>Mar Gamish: Talk:עבר מורכב - Passe compose moved to Talk:עבר מורכב - Passé composé</p>
<hr />
<div>האם אתם מתכוונים לשפר את הערך? כי אם לא, אוכל לשפר בעצמי [[User:Mar Gamish|Mar Gamish]] 24 אוקטובר 2005 05:36 (IST)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Passe_compose&diff=8701עבר מורכב - Passe compose2005-10-24T03:37:47Z<p>Mar Gamish: עבר מורכב - Passe compose moved to עבר מורכב - Passé composé</p>
<hr />
<div>#redirect [[עבר מורכב - Passé composé]]</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8700עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T03:37:47Z<p>Mar Gamish: עבר מורכב - Passe compose moved to עבר מורכב - Passé composé</p>
<hr />
<div>{{תחת עריכה}} <br />
זמן עבר מורכב: מתאר פעולה שהחלה והסתיימה בעבר.<BR><br />
ההטייה מורכבת באופן הבא: <BR><br />
שימוש בפועל עזר (בהטייה לפי הגוף) + צורת העבר של הפועל<br />
<br />
קיימות שתי צורות:<br />
<br />
1. avoir + participe passé<br />
בצורה זו משתמשים כאשר לפועל יש מושא (מקבל הפעולה) ישיר (COD) או עקיף (COI)<br />
דוגמא: <BR><br />
Tu as pris le chapeau (COD)<BR><br />
Elle a parlé à sa mère (COI)<BR><br />
<br />
2. être + participe passé<br />
בצורה זו משתמשים כאשר לפועל אין מושא<br />
דוגמא:<BR><br />
Je suis monté au deuxième étage.<BR><br />
Il est venu en retard.<BR><br />
Elle est partie au Canada<BR><br />
<br />
רשימת פעלים בהם נעשה שימוש בעבר מורכב עם פועל-העזר être : <BR><br />
<אדום>טיפ - אפשר לזכור את רובם בתור פעלים של תנועה (הליכה, הגעה, ירידה, יציאה,נפילה...)</אדום><BR><br />
Aller, arriver, descendre, devenir, enter, monter, mourir, naître, partir, passer, rester, retourner, sortir, tomber, venir<br />
Se coucher, s'endormir, s'habiller, se lever, se laver, פעלים שהטייתם מקבילה לבנין "התפעל" <br />
! ניתן להשתמש בחלק מן הפעלים העוברים הטיה עם פועל-העזר être , גם עם פועל-העזר avoir - אם קיים מושא במשפט.<br />
דוגמאות:<BR><br />
<br />
Je me <כחול>suis</כחול> lave - התרחצתי<BR><br />
J'<אדום>ai</אדום> lave mon chien - רחצתי את כלבי<BR><br />
<br />
Je suis descendu à la cour לחצר ירדתי<br />
J'ai descendu l'enfant (COD) הורדתי את הילד <br />
<br />
Il est sorti de la chambre הוא יצא מן החדר<br />
Il a sorti le chat (COD) de la chambre הוא הוציא את החתול מן החדר <br />
<br />
Le participe passé: צורת העבר של הפועל<br />
<br />
1-ere groupe: verbes en "er": _é (allé, arrivé, fermé, marché, resté)<br />
<br />
2nd groupe: verbes en "i_ir": _i (fini, choisi)<br />
<br />
3-eme groupe:<br />
+avoir:<br />
_u : Lire, boire, voir, devoir, pouvoir, savoir, recevoir, vouloir, défendre, entendre,<br />
_t : écrire, faire, ouvrir, offrir, produire,<br />
_s : apprendre, comprendre, prendre, mettre, permettre<br />
<br />
+être:<br />
_u: descendre, venir<br />
_t: mourir<br />
_i: partir,<br />
exception: naître – né / née<br />
צורת העבר של הפעלים העוברים הטייה עם פועל-העזר etre משתנה בהתאם לגוף ולמין (יחיד / רבים, זכר / נקבה).<br />
דוגמאות:<br />
arrivé parti sorti Je suis <br />
Tu es<br />
Il est<br />
arrivée partie sortie Elle est<br />
arrivés partis sortis Nous sommes<br />
Vous etes<br />
Ils sont<br />
arrivées parties sorties Elles sont<br />
<br />
* Le participe passé employé comme adjective: la conjugaison selon la personne singulier/ pluriel<br />
* כאשר משתמשים בצורת העבר של הפועל כתואר השם - adjectif: צורת העבר של הפועל עוברת הטיה לפי הגוף והמין (יחיד / רבים, זכר / נקבה).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:%D7%A2%D7%91%D7%A8_%D7%9E%D7%95%D7%A8%D7%9B%D7%91_-_Pass%C3%A9_compos%C3%A9&diff=8699שיחה:עבר מורכב - Passé composé2005-10-24T03:36:23Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>האם אתם מתכוונים לשפר את הערך? כי אם לא, אוכל לשפר בעצמי [[User:Mar Gamish|Mar Gamish]] 24 אוקטובר 2005 05:36 (IST)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8698ציווי - Imperatif2005-10-24T03:24:37Z<p>Mar Gamish: /* צורת השלילה */</p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
על מנת לדעת להטות את הפועל בזמן ציווי, יש לדעת את חוקי [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%94%D7%95%D7%95%D7%94_-_Present הטיית הפועל בזמן הווה].<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף <B>ne</B> לפני הפועל, ו-<B>pas</B> אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8697ציווי - Imperatif2005-10-24T03:24:20Z<p>Mar Gamish: /* צורת השלילה */</p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
על מנת לדעת להטות את הפועל בזמן ציווי, יש לדעת את חוקי [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%94%D7%95%D7%95%D7%94_-_Present הטיית הפועל בזמן הווה].<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף <B>ne</B> לפני הפועל, ו<B>pas</B> אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8696ציווי - Imperatif2005-10-24T03:24:10Z<p>Mar Gamish: /* צורת השלילה */</p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
על מנת לדעת להטות את הפועל בזמן ציווי, יש לדעת את חוקי [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%94%D7%95%D7%95%D7%94_-_Present הטיית הפועל בזמן הווה].<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף <B>ne</B> לפני הפועל, ו<B>pas</B>אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8695ציווי - Imperatif2005-10-24T03:22:49Z<p>Mar Gamish: /* כיצד נטה את הפועל? */</p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
על מנת לדעת להטות את הפועל בזמן ציווי, יש לדעת את חוקי [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%94%D7%95%D7%95%D7%94_-_Present הטיית הפועל בזמן הווה].<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8694ציווי - Imperatif2005-10-24T03:22:15Z<p>Mar Gamish: /* כיצד נטה את הפועל? */</p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
על מנת לדעת להטות את הפועל בזמן ציווי, יש לדעת את חוקי [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%94%D7%95%D7%95%D7%94_-_Present הטיית הפועל בזמן הווה]<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8693ציווי - Imperatif2005-10-24T03:19:39Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8692ציווי - Imperatif2005-10-24T03:19:11Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>==על מי אפשר לצוות?==<br />
קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה.<BR><br />
NOUS - אנחנו.<BR><br />
VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8691ציווי - Imperatif2005-10-24T03:18:23Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה<BR>NOUS - אנחנו<BR> VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה.</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!).<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!).<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!).<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!).<BR><br />
finissez! (סיימו!).<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!).<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!).<BR><br />
soyez (תהיו!).<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!).<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!).</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8690ציווי - Imperatif2005-10-24T03:17:11Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה<BR>NOUS - אנחנו<BR> VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה</B><BR>.<br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!)<BR>.<br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!)<BR><BR>.<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!)<BR>.<br />
finissons! (הבה נסיים!)<BR>.<br />
finissez! (סיימו!)<BR>.<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!)<BR>.<br />
soyons! (הבה נהייה!)<BR>.<br />
soyez (תהיו!)<BR>.<br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!)<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8689ציווי - Imperatif2005-10-24T03:15:54Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה<BR>NOUS - אנחנו<BR> VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!)<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!)<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!)<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!)<BR><br />
finissez! (סיימו!)<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!)<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!)<BR><br />
soyez (תהיו!)<BR><br />
<br />
==צורת השלילה==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!)<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8688ציווי - Imperatif2005-10-24T03:15:21Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה<BR>NOUS - אנחנו<BR> VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<BR><br />
Regarde! (הסתכל/י!)<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!)<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!)<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!)<BR><br />
finissez! (סיימו!)<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!)<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!)<BR><br />
soyez (תהיו!)<BR><br />
<br />
==צורת הציווי==<br />
כדי להפוך לפועל בשלילה, עלינו להוסיף ne לפני הפועל, וpas אחרי הפועל. לדוגמא:<BR><br />
ne dansons pas! (הבה לא נרקוד!)<BR><br />
אם הפועל מתחיל באות ניקוד, הne מצטמצם ל'n. לדוגמא:<BR><br />
n'arrive pas! (אל תגיע/י!)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A6%D7%99%D7%95%D7%95%D7%99_-_Imperatif&diff=8687ציווי - Imperatif2005-10-24T03:10:40Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div>קיימים שלושה גופים שאפשר לצוות עליהם:<BR><br />
TU - את/ה<BR>NOUS - אנחנו<BR> VOUS - הם/הן.<BR><br />
==כיצד נטה את הפועל?==<br />
===שלב ראשון: הטיית הפועל:===<br />
<U>בפעלים מקבוצה ראשונה (סיומת של ER):</U> ההטייה זהה להטייה בהווה בגופים NOUS וVOUS. <B>בTU יש להוריד את הS שבסוף המילה</B><BR><br />
<U>בפעלים מקבוצה שנייה (סיומת IR):</U> הטיית הפועל לציווי להטייה בהווה זהה לחלוטין בכל הגופים.<BR><br />
<U>בפעלים יוצאי גופן (קבוצה שלישית)</U> אין חוק מסויים, כל פועל בקבוצה זו מוטה באופן אחר ולכן יש ללמוד כל פועל בנפרד. <BR><br />
===שלב שני===<br />
בשלב השני, כל מה שעלינו לעשות הוא להשמיט את שם הגוף ולהוסיף סימן קריאה בסוף המילה.<br />
==דוגמאות:==<br />
===דוגמא לפועל מקבוצה ראשונה===<br />
Regarder - להסתכל:<br />
Regarde! (הסתכל/י!)<BR><br />
Regardons! (הבה נסתכל!).<BR><br />
Regardez! (הסתכלו!)<BR><BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שנייה===<br />
finir - לסיים:<BR><br />
finis! (סיימ/י!)<BR><br />
finissons! (הבה נסיים!)<BR><br />
finissez! (סיימו!)<BR><br />
===דוגמא לפועל מקבוצה שלישית===<br />
être - להיות<BR><br />
sois! (תהיה/תהיי!)<BR><br />
soyons! (הבה נהייה!)<BR><br />
soyez (תהיו!)<BR></div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94&diff=8686שיחה:למידה2005-10-24T02:36:51Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div><br />
== ח"ח על ההשקעה הרבה בסיכום.. ==<br />
תודה :) [[User:Mar Gamish|Mar Gamish]] 24 אוקטובר 2005 04:36 (IST)</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%AA%D7%A8%D7%91%D7%95%D7%AA&diff=8683תרבות2005-10-23T16:48:25Z<p>Mar Gamish: /* הגדרת התרבות */</p>
<hr />
<div>==הגדרת התרבות==<br />
תרבות היא מערכת של ידע, הסטוריה, חוקים, [http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערכים]<br />
, [[נורמות]], אמנות, מוסדות, תפקידים, סטטוסים וסמלים אשר מאפיינים אורח חיים של בני חברה מסויימת.<br />
<br />
==תרבות==<br />
'''מהי תרבות? כיצד היא משפיעה על חיינו?'''<br />
<br />
1. תרבות היא יצירה אנושית דינמית.<br />
<br />
2. הדינמיות של התרבות נובעת מיחסי הגומלין בין הפרט לחברה ובין החברה לפרט.<br />
<br />
3. חברי קהילה נבדלים זה מזה במחשבותיהם, ברגשותיהם ובהתנהגותם. אף על פי כן קיימת ביניהם הבנה משותפת של סמלים, ובאמצעותם הם מפתחים תקשורת.<br />
<br />
4. תרבות כוללת אלמנטים מפורשים ואלמנטים סמויים.<br />
<br />
5. הלשון, כמערכת השכיחה ביותר של סמלים, משקפת את התרבות ומהווה מורה דרך ל"מציאות חברתית". הלשון מפתחת באדם רגישות לתכונות מסוימות של העולם החיצוני וגורמת לו להתעלם מאחרות.<br />
<br />
6. יש הבדלים בין הדרך שבה מוסברת המציאות החברתית ע"י תיאוריות סוציולוגיות לבין הדרך שבה מוסברת המציאות ע"י בעלי השקפה דתית.<br />
<br />
7. התרבות משפיעה על התנהגות האנשים בחברה, אולם היא אינה שולטת בה באופן מוחלט.<br />
<br />
8. דפוסי תרבות מכוונים את התגובות הרגשיות ואת התחושות של בני האדם, ועם זאת מותירים לפרט שליטה על רגשותיו.<br />
<br />
<br />
<br />
'''במה נבדלות תרבויות של חברות שונות ובמה הן דומות?'''<br />
<br />
1. חברות נבדלות זו מזו במשמעויות שהן נותנות לאירועים ולהתנהגויות.<br />
<br />
2. אין דפוס ייחודי של התנהגות שהוא אוניברסלי לכל האנושות, אבל יש אירועים שמוסדו בכל החברות, כגון אירוח, נישואין, לידה וקבורה.<br />
<br />
3. ההסברים לאוניברסליות התרבותית מצביעים על הדמיון במבנה הנפשי של בני אדם ועל קיומם של מספר מצומצם של פתרונות לבעיות אנושיות משותפות.<br />
<br />
4. כל קבוצה נוטה לראות את מנהגי תרבותה כדרך הטבעית והטובה ביותר. אולם אתנוצנטריות תרבותית קיצונית יכולה להוביל לאמונה שעם או קבוצה מסוימת הם עליונים, ובכך לגרום ללגיטימציה של פגיעה בשונה.<br />
<br />
5. הגישה של יחסיות תרבותית תורמת לסובלנות כלפי אורחות חיים שונים ומעודדת את הבנתם.<br />
<br />
6. הגדרת המציאות ומהותו של הידע של הסוציולוג שונים מאלה של בעלי השקפת עולם דתית.<br />
<br />
7. כיום, רוב החברות בעולם הן חברות הטרוגניות המורכבות מקהילות בעלות תרבויות ותרבויות משנה (תת-תרבויות) שונות.<br />
<br />
8. קיימת בעייתיות בחקר תרבויות של אתנוצנטריות וסובייקטיביות בלתי מודעת. סוציולוגים מנסים להתמודד עם בעייתיות זו באמצעות התייחסות לתרבויות מתוך הפרספקטיבה של יחסיות תרבותית ושיטות מחקר מגוונות.<br />
<br />
<br />
<br />
'''מהו ההרכב התרבותי של החברה הישראלית?''' <br />
<br />
1. החברה הישראלית מורכבת מתרבות ייחודית דומיננטית. בתוכה מגוון של תרבויות משנה על בסיס דתי, אתני ולאומי.<br />
<br />
2. החברה הישראלית מתמודדת עם בעיית מגע בין תרבויות בגלל היותה חברת מהגרים וחברה שהתפתחה לאחר קולוניאליזם.<br />
<br />
3. החברה הישראלית פיתחה דפוסים שונים של יחסים בין תרבויות בתקופות שונות לגבי תרבויות משנה שונות, כגון מיזוג או הטמעה של קבוצות אתניות וגישה הגמונית כלפי המיעוט הערבי. יש בקרב קבוצות בחברה שאיפות ליישם גישה רב-תרבותית בעתיד.<br />
<br />
4. בחברה הישראלית קיימת בעייתיות של יחסים בין תרבויות משנה ברמה הקולקטיבית וברמה האישית. <br />
<br />
למשל: גישה אתנוצנטרית, חוסר הבנה של תרבויות משנה, סטריאוטיפים, שלילת הלגיטימציה של תרבות משנה אחרת, מחלוקת על הזהות של התרבות הישראלית המשותפת ומאבק על משאבים (אי שוויון בחלוקת משאבים). <br />
<br />
גורמים אלו עלולים להביא לתקשורת לקויה, להבנות לקויות, לניכור ולזרות ברמה האישית, וברמה הקולקטיבית לשסעים, להסתגרות או למאבקים.<br />
<br />
<br />
<br />
'''כיצד משתנות תרבויות?'''<br />
<br />
1. מתגלים שינויים וחידושים בתרבויות באופן מתמיד. היקפם ותדירותם של אלה שונים מתרבות לתרבות.<br />
<br />
2. השפעות פנימיות או חיצוניות עשויות לגרום לתוצאות האלה:<br />
<br />
א. התמוטטות של מבנה הסמכות.<br />
<br />
ב. פער עמוק בין אידאלים לבין מציאות.<br />
<br />
ג. משברים בחייו של היחיד.<br />
<br />
ד. איבוד מכוחן של אמונות ונורמות לתת מענה לבעיות.<br />
<br />
3. שינויים תרבותיים יכולים לנבוע מהעובדה, שהדמיון האנושי מאפשר ראייה של קיום חלופות לכל דבר.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%AA%D7%A8%D7%91%D7%95%D7%AA&diff=8682תרבות2005-10-23T16:47:46Z<p>Mar Gamish: /* הגדרת התרבות */</p>
<hr />
<div>==הגדרת התרבות==<br />
תרבות היא מערכת של ידע, הסטוריה, חוקים, [http://http://sikumuna.co.il/wiki/%D7%A2%D7%A8%D7%9A ערכים]<br />
, [[נורמות]], אמנות, מוסדות, תפקידים, סטטוסים וסמלים אשר מאפיינים אורח חיים של בני חברה מסויימת.<br />
<br />
==תרבות==<br />
'''מהי תרבות? כיצד היא משפיעה על חיינו?'''<br />
<br />
1. תרבות היא יצירה אנושית דינמית.<br />
<br />
2. הדינמיות של התרבות נובעת מיחסי הגומלין בין הפרט לחברה ובין החברה לפרט.<br />
<br />
3. חברי קהילה נבדלים זה מזה במחשבותיהם, ברגשותיהם ובהתנהגותם. אף על פי כן קיימת ביניהם הבנה משותפת של סמלים, ובאמצעותם הם מפתחים תקשורת.<br />
<br />
4. תרבות כוללת אלמנטים מפורשים ואלמנטים סמויים.<br />
<br />
5. הלשון, כמערכת השכיחה ביותר של סמלים, משקפת את התרבות ומהווה מורה דרך ל"מציאות חברתית". הלשון מפתחת באדם רגישות לתכונות מסוימות של העולם החיצוני וגורמת לו להתעלם מאחרות.<br />
<br />
6. יש הבדלים בין הדרך שבה מוסברת המציאות החברתית ע"י תיאוריות סוציולוגיות לבין הדרך שבה מוסברת המציאות ע"י בעלי השקפה דתית.<br />
<br />
7. התרבות משפיעה על התנהגות האנשים בחברה, אולם היא אינה שולטת בה באופן מוחלט.<br />
<br />
8. דפוסי תרבות מכוונים את התגובות הרגשיות ואת התחושות של בני האדם, ועם זאת מותירים לפרט שליטה על רגשותיו.<br />
<br />
<br />
<br />
'''במה נבדלות תרבויות של חברות שונות ובמה הן דומות?'''<br />
<br />
1. חברות נבדלות זו מזו במשמעויות שהן נותנות לאירועים ולהתנהגויות.<br />
<br />
2. אין דפוס ייחודי של התנהגות שהוא אוניברסלי לכל האנושות, אבל יש אירועים שמוסדו בכל החברות, כגון אירוח, נישואין, לידה וקבורה.<br />
<br />
3. ההסברים לאוניברסליות התרבותית מצביעים על הדמיון במבנה הנפשי של בני אדם ועל קיומם של מספר מצומצם של פתרונות לבעיות אנושיות משותפות.<br />
<br />
4. כל קבוצה נוטה לראות את מנהגי תרבותה כדרך הטבעית והטובה ביותר. אולם אתנוצנטריות תרבותית קיצונית יכולה להוביל לאמונה שעם או קבוצה מסוימת הם עליונים, ובכך לגרום ללגיטימציה של פגיעה בשונה.<br />
<br />
5. הגישה של יחסיות תרבותית תורמת לסובלנות כלפי אורחות חיים שונים ומעודדת את הבנתם.<br />
<br />
6. הגדרת המציאות ומהותו של הידע של הסוציולוג שונים מאלה של בעלי השקפת עולם דתית.<br />
<br />
7. כיום, רוב החברות בעולם הן חברות הטרוגניות המורכבות מקהילות בעלות תרבויות ותרבויות משנה (תת-תרבויות) שונות.<br />
<br />
8. קיימת בעייתיות בחקר תרבויות של אתנוצנטריות וסובייקטיביות בלתי מודעת. סוציולוגים מנסים להתמודד עם בעייתיות זו באמצעות התייחסות לתרבויות מתוך הפרספקטיבה של יחסיות תרבותית ושיטות מחקר מגוונות.<br />
<br />
<br />
<br />
'''מהו ההרכב התרבותי של החברה הישראלית?''' <br />
<br />
1. החברה הישראלית מורכבת מתרבות ייחודית דומיננטית. בתוכה מגוון של תרבויות משנה על בסיס דתי, אתני ולאומי.<br />
<br />
2. החברה הישראלית מתמודדת עם בעיית מגע בין תרבויות בגלל היותה חברת מהגרים וחברה שהתפתחה לאחר קולוניאליזם.<br />
<br />
3. החברה הישראלית פיתחה דפוסים שונים של יחסים בין תרבויות בתקופות שונות לגבי תרבויות משנה שונות, כגון מיזוג או הטמעה של קבוצות אתניות וגישה הגמונית כלפי המיעוט הערבי. יש בקרב קבוצות בחברה שאיפות ליישם גישה רב-תרבותית בעתיד.<br />
<br />
4. בחברה הישראלית קיימת בעייתיות של יחסים בין תרבויות משנה ברמה הקולקטיבית וברמה האישית. <br />
<br />
למשל: גישה אתנוצנטרית, חוסר הבנה של תרבויות משנה, סטריאוטיפים, שלילת הלגיטימציה של תרבות משנה אחרת, מחלוקת על הזהות של התרבות הישראלית המשותפת ומאבק על משאבים (אי שוויון בחלוקת משאבים). <br />
<br />
גורמים אלו עלולים להביא לתקשורת לקויה, להבנות לקויות, לניכור ולזרות ברמה האישית, וברמה הקולקטיבית לשסעים, להסתגרות או למאבקים.<br />
<br />
<br />
<br />
'''כיצד משתנות תרבויות?'''<br />
<br />
1. מתגלים שינויים וחידושים בתרבויות באופן מתמיד. היקפם ותדירותם של אלה שונים מתרבות לתרבות.<br />
<br />
2. השפעות פנימיות או חיצוניות עשויות לגרום לתוצאות האלה:<br />
<br />
א. התמוטטות של מבנה הסמכות.<br />
<br />
ב. פער עמוק בין אידאלים לבין מציאות.<br />
<br />
ג. משברים בחייו של היחיד.<br />
<br />
ד. איבוד מכוחן של אמונות ונורמות לתת מענה לבעיות.<br />
<br />
3. שינויים תרבותיים יכולים לנבוע מהעובדה, שהדמיון האנושי מאפשר ראייה של קיום חלופות לכל דבר.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%AA%D7%A8%D7%91%D7%95%D7%AA&diff=8681תרבות2005-10-23T16:46:36Z<p>Mar Gamish: /* הגדרת התרבות */</p>
<hr />
<div>==הגדרת התרבות==<br />
תרבות היא מערכת של ידע, הסטוריה, חוקים, [[ערכים]], [[נורמות]], אמנות, מוסדות, תפקידים, סטטוסים וסמלים אשר מאפיינים אורח חיים של בני חברה מסויימת.<br />
<br />
==תרבות==<br />
'''מהי תרבות? כיצד היא משפיעה על חיינו?'''<br />
<br />
1. תרבות היא יצירה אנושית דינמית.<br />
<br />
2. הדינמיות של התרבות נובעת מיחסי הגומלין בין הפרט לחברה ובין החברה לפרט.<br />
<br />
3. חברי קהילה נבדלים זה מזה במחשבותיהם, ברגשותיהם ובהתנהגותם. אף על פי כן קיימת ביניהם הבנה משותפת של סמלים, ובאמצעותם הם מפתחים תקשורת.<br />
<br />
4. תרבות כוללת אלמנטים מפורשים ואלמנטים סמויים.<br />
<br />
5. הלשון, כמערכת השכיחה ביותר של סמלים, משקפת את התרבות ומהווה מורה דרך ל"מציאות חברתית". הלשון מפתחת באדם רגישות לתכונות מסוימות של העולם החיצוני וגורמת לו להתעלם מאחרות.<br />
<br />
6. יש הבדלים בין הדרך שבה מוסברת המציאות החברתית ע"י תיאוריות סוציולוגיות לבין הדרך שבה מוסברת המציאות ע"י בעלי השקפה דתית.<br />
<br />
7. התרבות משפיעה על התנהגות האנשים בחברה, אולם היא אינה שולטת בה באופן מוחלט.<br />
<br />
8. דפוסי תרבות מכוונים את התגובות הרגשיות ואת התחושות של בני האדם, ועם זאת מותירים לפרט שליטה על רגשותיו.<br />
<br />
<br />
<br />
'''במה נבדלות תרבויות של חברות שונות ובמה הן דומות?'''<br />
<br />
1. חברות נבדלות זו מזו במשמעויות שהן נותנות לאירועים ולהתנהגויות.<br />
<br />
2. אין דפוס ייחודי של התנהגות שהוא אוניברסלי לכל האנושות, אבל יש אירועים שמוסדו בכל החברות, כגון אירוח, נישואין, לידה וקבורה.<br />
<br />
3. ההסברים לאוניברסליות התרבותית מצביעים על הדמיון במבנה הנפשי של בני אדם ועל קיומם של מספר מצומצם של פתרונות לבעיות אנושיות משותפות.<br />
<br />
4. כל קבוצה נוטה לראות את מנהגי תרבותה כדרך הטבעית והטובה ביותר. אולם אתנוצנטריות תרבותית קיצונית יכולה להוביל לאמונה שעם או קבוצה מסוימת הם עליונים, ובכך לגרום ללגיטימציה של פגיעה בשונה.<br />
<br />
5. הגישה של יחסיות תרבותית תורמת לסובלנות כלפי אורחות חיים שונים ומעודדת את הבנתם.<br />
<br />
6. הגדרת המציאות ומהותו של הידע של הסוציולוג שונים מאלה של בעלי השקפת עולם דתית.<br />
<br />
7. כיום, רוב החברות בעולם הן חברות הטרוגניות המורכבות מקהילות בעלות תרבויות ותרבויות משנה (תת-תרבויות) שונות.<br />
<br />
8. קיימת בעייתיות בחקר תרבויות של אתנוצנטריות וסובייקטיביות בלתי מודעת. סוציולוגים מנסים להתמודד עם בעייתיות זו באמצעות התייחסות לתרבויות מתוך הפרספקטיבה של יחסיות תרבותית ושיטות מחקר מגוונות.<br />
<br />
<br />
<br />
'''מהו ההרכב התרבותי של החברה הישראלית?''' <br />
<br />
1. החברה הישראלית מורכבת מתרבות ייחודית דומיננטית. בתוכה מגוון של תרבויות משנה על בסיס דתי, אתני ולאומי.<br />
<br />
2. החברה הישראלית מתמודדת עם בעיית מגע בין תרבויות בגלל היותה חברת מהגרים וחברה שהתפתחה לאחר קולוניאליזם.<br />
<br />
3. החברה הישראלית פיתחה דפוסים שונים של יחסים בין תרבויות בתקופות שונות לגבי תרבויות משנה שונות, כגון מיזוג או הטמעה של קבוצות אתניות וגישה הגמונית כלפי המיעוט הערבי. יש בקרב קבוצות בחברה שאיפות ליישם גישה רב-תרבותית בעתיד.<br />
<br />
4. בחברה הישראלית קיימת בעייתיות של יחסים בין תרבויות משנה ברמה הקולקטיבית וברמה האישית. <br />
<br />
למשל: גישה אתנוצנטרית, חוסר הבנה של תרבויות משנה, סטריאוטיפים, שלילת הלגיטימציה של תרבות משנה אחרת, מחלוקת על הזהות של התרבות הישראלית המשותפת ומאבק על משאבים (אי שוויון בחלוקת משאבים). <br />
<br />
גורמים אלו עלולים להביא לתקשורת לקויה, להבנות לקויות, לניכור ולזרות ברמה האישית, וברמה הקולקטיבית לשסעים, להסתגרות או למאבקים.<br />
<br />
<br />
<br />
'''כיצד משתנות תרבויות?'''<br />
<br />
1. מתגלים שינויים וחידושים בתרבויות באופן מתמיד. היקפם ותדירותם של אלה שונים מתרבות לתרבות.<br />
<br />
2. השפעות פנימיות או חיצוניות עשויות לגרום לתוצאות האלה:<br />
<br />
א. התמוטטות של מבנה הסמכות.<br />
<br />
ב. פער עמוק בין אידאלים לבין מציאות.<br />
<br />
ג. משברים בחייו של היחיד.<br />
<br />
ד. איבוד מכוחן של אמונות ונורמות לתת מענה לבעיות.<br />
<br />
3. שינויים תרבותיים יכולים לנבוע מהעובדה, שהדמיון האנושי מאפשר ראייה של קיום חלופות לכל דבר.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%AA%D7%A8%D7%91%D7%95%D7%AA&diff=8680תרבות2005-10-23T16:46:17Z<p>Mar Gamish: /* הגדרת התרבות */</p>
<hr />
<div>==הגדרת התרבות==<br />
תרבות היא מערכת של ידע, הסטוריה, חוקים, [ערכים], [[נורמות]], אמנות, מוסדות, תפקידים, סטטוסים וסמלים אשר מאפיינים אורח חיים של בני חברה מסויימת.<br />
<br />
==תרבות==<br />
'''מהי תרבות? כיצד היא משפיעה על חיינו?'''<br />
<br />
1. תרבות היא יצירה אנושית דינמית.<br />
<br />
2. הדינמיות של התרבות נובעת מיחסי הגומלין בין הפרט לחברה ובין החברה לפרט.<br />
<br />
3. חברי קהילה נבדלים זה מזה במחשבותיהם, ברגשותיהם ובהתנהגותם. אף על פי כן קיימת ביניהם הבנה משותפת של סמלים, ובאמצעותם הם מפתחים תקשורת.<br />
<br />
4. תרבות כוללת אלמנטים מפורשים ואלמנטים סמויים.<br />
<br />
5. הלשון, כמערכת השכיחה ביותר של סמלים, משקפת את התרבות ומהווה מורה דרך ל"מציאות חברתית". הלשון מפתחת באדם רגישות לתכונות מסוימות של העולם החיצוני וגורמת לו להתעלם מאחרות.<br />
<br />
6. יש הבדלים בין הדרך שבה מוסברת המציאות החברתית ע"י תיאוריות סוציולוגיות לבין הדרך שבה מוסברת המציאות ע"י בעלי השקפה דתית.<br />
<br />
7. התרבות משפיעה על התנהגות האנשים בחברה, אולם היא אינה שולטת בה באופן מוחלט.<br />
<br />
8. דפוסי תרבות מכוונים את התגובות הרגשיות ואת התחושות של בני האדם, ועם זאת מותירים לפרט שליטה על רגשותיו.<br />
<br />
<br />
<br />
'''במה נבדלות תרבויות של חברות שונות ובמה הן דומות?'''<br />
<br />
1. חברות נבדלות זו מזו במשמעויות שהן נותנות לאירועים ולהתנהגויות.<br />
<br />
2. אין דפוס ייחודי של התנהגות שהוא אוניברסלי לכל האנושות, אבל יש אירועים שמוסדו בכל החברות, כגון אירוח, נישואין, לידה וקבורה.<br />
<br />
3. ההסברים לאוניברסליות התרבותית מצביעים על הדמיון במבנה הנפשי של בני אדם ועל קיומם של מספר מצומצם של פתרונות לבעיות אנושיות משותפות.<br />
<br />
4. כל קבוצה נוטה לראות את מנהגי תרבותה כדרך הטבעית והטובה ביותר. אולם אתנוצנטריות תרבותית קיצונית יכולה להוביל לאמונה שעם או קבוצה מסוימת הם עליונים, ובכך לגרום ללגיטימציה של פגיעה בשונה.<br />
<br />
5. הגישה של יחסיות תרבותית תורמת לסובלנות כלפי אורחות חיים שונים ומעודדת את הבנתם.<br />
<br />
6. הגדרת המציאות ומהותו של הידע של הסוציולוג שונים מאלה של בעלי השקפת עולם דתית.<br />
<br />
7. כיום, רוב החברות בעולם הן חברות הטרוגניות המורכבות מקהילות בעלות תרבויות ותרבויות משנה (תת-תרבויות) שונות.<br />
<br />
8. קיימת בעייתיות בחקר תרבויות של אתנוצנטריות וסובייקטיביות בלתי מודעת. סוציולוגים מנסים להתמודד עם בעייתיות זו באמצעות התייחסות לתרבויות מתוך הפרספקטיבה של יחסיות תרבותית ושיטות מחקר מגוונות.<br />
<br />
<br />
<br />
'''מהו ההרכב התרבותי של החברה הישראלית?''' <br />
<br />
1. החברה הישראלית מורכבת מתרבות ייחודית דומיננטית. בתוכה מגוון של תרבויות משנה על בסיס דתי, אתני ולאומי.<br />
<br />
2. החברה הישראלית מתמודדת עם בעיית מגע בין תרבויות בגלל היותה חברת מהגרים וחברה שהתפתחה לאחר קולוניאליזם.<br />
<br />
3. החברה הישראלית פיתחה דפוסים שונים של יחסים בין תרבויות בתקופות שונות לגבי תרבויות משנה שונות, כגון מיזוג או הטמעה של קבוצות אתניות וגישה הגמונית כלפי המיעוט הערבי. יש בקרב קבוצות בחברה שאיפות ליישם גישה רב-תרבותית בעתיד.<br />
<br />
4. בחברה הישראלית קיימת בעייתיות של יחסים בין תרבויות משנה ברמה הקולקטיבית וברמה האישית. <br />
<br />
למשל: גישה אתנוצנטרית, חוסר הבנה של תרבויות משנה, סטריאוטיפים, שלילת הלגיטימציה של תרבות משנה אחרת, מחלוקת על הזהות של התרבות הישראלית המשותפת ומאבק על משאבים (אי שוויון בחלוקת משאבים). <br />
<br />
גורמים אלו עלולים להביא לתקשורת לקויה, להבנות לקויות, לניכור ולזרות ברמה האישית, וברמה הקולקטיבית לשסעים, להסתגרות או למאבקים.<br />
<br />
<br />
<br />
'''כיצד משתנות תרבויות?'''<br />
<br />
1. מתגלים שינויים וחידושים בתרבויות באופן מתמיד. היקפם ותדירותם של אלה שונים מתרבות לתרבות.<br />
<br />
2. השפעות פנימיות או חיצוניות עשויות לגרום לתוצאות האלה:<br />
<br />
א. התמוטטות של מבנה הסמכות.<br />
<br />
ב. פער עמוק בין אידאלים לבין מציאות.<br />
<br />
ג. משברים בחייו של היחיד.<br />
<br />
ד. איבוד מכוחן של אמונות ונורמות לתת מענה לבעיות.<br />
<br />
3. שינויים תרבותיים יכולים לנבוע מהעובדה, שהדמיון האנושי מאפשר ראייה של קיום חלופות לכל דבר.</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94&diff=8675למידה2005-10-23T15:17:25Z<p>Mar Gamish: /* התניה אופרנטית - סקינר */</p>
<hr />
<div>חזרה ל[[פסיכולוגיה]]<br />
----<br />
<br />
== הקדמה ללמידה ==<br />
אחת מהשאלות הגדולות בפסיכולוגיה היא כיצד האורגניזם לומד? <br />
כדי לענות על שאלה זו, נגדיר מהי למידה:<BR><br />
'''למידה='''שינוי קבוע יחסית המתרחש בהתנהגות או בפוטנציאל להתנהגות (דבר נלמד אשר לא מיושם) כתוצאה מהתנסות (השפעת הסביבה).<BR><br />
הגישה העיקרית העוסקת בתהליך הלמידה היא הגישה הביהביוריסטית (התנהגותית):<br />
התנהגות הצרכן לפי גישה זו הינה מערכת של תגובות לגירויים פיזיים. מודל זה קושר קשר ישיר בין גירויים הנתונים לשליטת הפירמה לבין התגובות המבוקשות מצד הצרכן. מטרתו היא לגלות קשרים אמפיריים בין סוגים שונים של גירויים שיווקיים וסביבתיים לבין תגובותיו של הצרכן.<BR><br />
לגישה זו יש שתי הסברים לתהליך הלמידה: התניה קלאסית והתניה אופרנטית.<BR><BR><br />
<br />
== התניה קלאסית - פבלוב ==<br />
[[image:Dogpavlov.PNG|left| הניסוי של פבלוב]]<br />
את יסודות ההתניה הקלאסית הניח החוקר איבן פבלוב. התניה זו עוסקת בקישור בין גירויים.<BR> <br />
פבלוב ערך ניסוי. כדי להבין את הניסוי יש להגדיר כמה מושגים:<BR><br />
גירוי בלתי מותנה (UCS) - גירוי חיצוני המעורר אוטומטית תגובה בלתי מותנית.<BR><br />
תגובה בלתי מותנית (UCR) - תגובה המתעוררת לאחר הגירוי הבלתי מותנה.<BR><br />
גירוי מותנה (CS) - גירוי ניטרלי שלא גורם לשום תגובה כלשהי.<BR><br />
תגובה מותנית (CR) - תגובה נלמדת לגירוי נלמד.<BR><br />
את הניסוי פבלוב ערך על כלב (הוא הניח שאת המסקנות על בע"ח אפשר "להלביש" על בני אדם).<br />
בתחילת הניסוי פבלוב השמיע לכלב צליל פעמון. גירוי זה הוא גירוי ניטרלי (CS) וכמצופה, לא גרם לכלב לרייר. לאחר מכן הביא לכלב אוכל (UCS), הכלב רייר לאוכל כתגובה לא רצונית (UCR).<br />
בשלב השני של הניסוי השמיע פבלוב לכלב את הפעמון ומיד לאחר מכן הביא לכלב את האוכל.<br />
בשלב השלישי, לאחר כמה חזרות על השלב הקודם, הכלב רייר כבר לשמע הפעמון. הכלב למד שמיד לאחר הפעמון מגיע האוכל, ולכן הוא רייר כבר לפעמון. את שלבי הניסוי נתאר בתרשים הבא:<BR><br />
א. פעמון (CS) --/--> ריור (CR).<BR> אוכל (UCS) ----> ריור (UCR).<BR><br />
ב. פעמון (CS) + אוכל (UCS) ----> ריור (UCR).<BR><br />
ג. פעמון (CS) ----> ריור (CR).<BR><BR><br />
<br />
===תופעות אפשרויות בתהליך ההתניה הקלאסית ===<br />
1. <B>הכחדה</B> - כאשר לאחר הCS לא יבוא הUCS. תהליך זה יביא לתהליך דעיכה ובסופו להכחדת הCR.<BR><br />
2. <B>החלמה סופנטנית</B> - אם לאחר הפסקה מתהליך ההכחדה נראה לאורגניזם מחדש את הCS לפני UCS. התהליך יביא לCR בעקבות הCS, אם כי בכמות קטנה יותר של CR בהשוואה לכמות שהייתה לפני ההכחדה.<BR><br />
3. <B>הכללה</B> - גירויים הדומים לCS מביאים לCR.<BR> ככל שהגירוי החדש יותר שונה מהגירוי המקורי, כך נחלשת ה- CR.<BR><br />
4. <B>הבחנה</B> - תהליך שמטרתו ללמד את האורגניזם לתת CR רק לCS המקורי. נבצע את התהליך ע"י קבלת הUCS לאחר הCS המקורי (תהליך התניה) ואי-קבלת הUCS לאחר גירוי השונה מהCS המקורי (תהליך הכחדה).<BR><BR><br />
<br />
== התניה אופרנטית - סקינר ==<br />
[[image:Skinner.jpg|left| הניסוי של סקינר]]<br />
את יסודות ההתניה האופרנטית הניח החוקר ברהמס פרידריך סקינר. סקינר ערך ניסוי שלמטרתה בנה תיבה (הנקראת "תיבת סקינר"). התיבה מכילה: מנורה, מגש מזון ודוושה. כאשר לוחצים על הדוושה משתחרר מזון הישר למגש המזון. אל התיבה סקינר הכניס חולדה. בשלב זה, סקינר שינה את פונקצית הדוושה, כך שלא ישתחרר מזון בלחיצתה. הוא נתן לחולדה להסתובב כרצונה בתוך התיבה ובדק באיזו תדירות החולדה לוחצת על הדוושה. בשלב השני, החזיר את הדוושה לפונקציה שתוכננה: כל לחיצה על הדוושה מביאה למזון. גם כאן בדק באיזו תדירות תלחץ החולדה על הדוושה. נמצא כי בשלב השני תדירות הלחיצות של הדוושה גדלה באופן ניכר.<BR><br />
המסקנה המתבקשת: החולדה למדה לקשר בין פעולת הלחיצה על הדוושה לבין קבלת המזון.<BR>ולכן ההגדרה של הפעולה הפעולה האופרנטית היא: שינוי בסביבה שמופיע קרוב לאחר התנהגות מסוימת ומשנה את ההסתברות של הופעת התגובה בעתיד. שינוי שגורם לעלייה בהסתברות הופעת התגובה הוא חיזוק.<BR><br />
<B>חיזוק חיובי</B> כאשר מדובר במתן משהו חיובי.<BR><B>חיזוק שלילי</B> כאשר מסולק גירוי בלתי נעים.<BR> סקינר לדוגמא, המשיך את הניסוי בכך שפיזר בכל התיבה אותות וזרמים חשמליים. כל פעם שהחולדה לחצה על הדוושה הזרמים החשמליים חלדו, ולכן גדלה ההסתברות בה לחצה החולדה על הדוושה. זהו חיזוק שלילי.<BR><br />
נתינת חיזוק (חיובי או שלילי) לאחר התגובה המסויימת היא <B>חיזוק מלא</B>. נתינת חיזוק הניתן רק בחלק מן הפעמים לאחר התגובה המסויימת היא <B>חיזוק חלקי</B>. לשם תהליך הלמידה, נתחיל בד"כ מחיזוק מלא ולאחר מכן נעבור לחיזוק חלקי. היתרון של חיזוק חלקי: ההכחדה בו איטית יותר, וזאת משום שהאורגניזם לומד להמשיך להתנהג בדרך מסויימת למרות אי-קבלת החיזוק.<BR><br />
<B>עונש:</B> חיזוקים מלמדים את האורגיזם מה עליו כן לעשות, עונש לעומת זאת, מרגיל את האורגניזם מה <U>לא</U> לעשות. עונש לא מלמד, אלא רק נותן אינפורמציה לגבי מה לא צריך לעשות. נותנים עונש כאשר אין דבר שכן צריך לעשות. ביקורות נגד העונש: העונש הוא מדכא ויש לו השפעות שליליות. לכן צריכים ליצור אסיטואציה שיוכל האורגניזם לקבל חיזוק חיובי.<BR><br />
<B>למידת בריחה:</B> באמצעות חיזוקים שליליים לומד האורגניזם תגובות המסייעות לו להיחלץ ממצבים מכאיבים או לא נעימים. דוגמא לכך ע"י תיבת סקינר: סקינר חילק את התיבה ל2 חצאים. בצד הראשון לא קורה כלום, לעומת זאת בצד השני מועברים זרמים חשמליים המכאיבים לחולדה. כאשר החולדה דרכה בצד השני היא קפצה בתוך החצי הזה, עם ניסיונות התגובות שלה למדה החולדה שהזרם החשמלי נפסק כאשר היא קופצת לצד השני של התיבה.<BR><br />
<B>למידת הימנעות:</B> לפני הגירוי הבלתי - נעים מופיע גירוי ניטרלי, המזהיר כי הגירוי הבלתי - נעים עומד להגיע. האורגניזם לומד ע"י הגירוי הניטרלי להימנע מהגירוי - הבלתי נעים. לדוגמא: לפני הזרם החשמלי נדלקת נורה. החולדה לומדת לקפוץ לחצי הראשון של התיבה כאשר הנורה נדלקת ובזאת נמנעת מקבלת זרם חשמלי. הלמידה להמנע מהגירוי הבלתי- נעים התרחשה בשני שלבים כאשר השלב הראשון הוא דרך ההתניה הקלאסית:<BR><br />
א. נורית (CS) --/--> פחד (CR).<BR><br />
זרם חשמלי (UCS) ----> פחד (UCR).<BR><br />
ב. נורית (CS) + זרם חשמלי (UCS) ----> פחד (UCR).<BR><br />
ג. נורית (CS) ----> פחד (CR).<BR><br />
שלב שני: התניה אופרנטית. אם היא תדלג לצד השני, יפסק הגירוי הבלתי - נעים.<BR><br />
קפיצה (תגובה) ----> הפסקת פחד (חיזוק שלילי).<BR><BR></div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94&diff=8674למידה2005-10-23T15:16:38Z<p>Mar Gamish: /* התניה קלאסית - פבלוב */</p>
<hr />
<div>חזרה ל[[פסיכולוגיה]]<br />
----<br />
<br />
== הקדמה ללמידה ==<br />
אחת מהשאלות הגדולות בפסיכולוגיה היא כיצד האורגניזם לומד? <br />
כדי לענות על שאלה זו, נגדיר מהי למידה:<BR><br />
'''למידה='''שינוי קבוע יחסית המתרחש בהתנהגות או בפוטנציאל להתנהגות (דבר נלמד אשר לא מיושם) כתוצאה מהתנסות (השפעת הסביבה).<BR><br />
הגישה העיקרית העוסקת בתהליך הלמידה היא הגישה הביהביוריסטית (התנהגותית):<br />
התנהגות הצרכן לפי גישה זו הינה מערכת של תגובות לגירויים פיזיים. מודל זה קושר קשר ישיר בין גירויים הנתונים לשליטת הפירמה לבין התגובות המבוקשות מצד הצרכן. מטרתו היא לגלות קשרים אמפיריים בין סוגים שונים של גירויים שיווקיים וסביבתיים לבין תגובותיו של הצרכן.<BR><br />
לגישה זו יש שתי הסברים לתהליך הלמידה: התניה קלאסית והתניה אופרנטית.<BR><BR><br />
<br />
== התניה קלאסית - פבלוב ==<br />
[[image:Dogpavlov.PNG|left| הניסוי של פבלוב]]<br />
את יסודות ההתניה הקלאסית הניח החוקר איבן פבלוב. התניה זו עוסקת בקישור בין גירויים.<BR> <br />
פבלוב ערך ניסוי. כדי להבין את הניסוי יש להגדיר כמה מושגים:<BR><br />
גירוי בלתי מותנה (UCS) - גירוי חיצוני המעורר אוטומטית תגובה בלתי מותנית.<BR><br />
תגובה בלתי מותנית (UCR) - תגובה המתעוררת לאחר הגירוי הבלתי מותנה.<BR><br />
גירוי מותנה (CS) - גירוי ניטרלי שלא גורם לשום תגובה כלשהי.<BR><br />
תגובה מותנית (CR) - תגובה נלמדת לגירוי נלמד.<BR><br />
את הניסוי פבלוב ערך על כלב (הוא הניח שאת המסקנות על בע"ח אפשר "להלביש" על בני אדם).<br />
בתחילת הניסוי פבלוב השמיע לכלב צליל פעמון. גירוי זה הוא גירוי ניטרלי (CS) וכמצופה, לא גרם לכלב לרייר. לאחר מכן הביא לכלב אוכל (UCS), הכלב רייר לאוכל כתגובה לא רצונית (UCR).<br />
בשלב השני של הניסוי השמיע פבלוב לכלב את הפעמון ומיד לאחר מכן הביא לכלב את האוכל.<br />
בשלב השלישי, לאחר כמה חזרות על השלב הקודם, הכלב רייר כבר לשמע הפעמון. הכלב למד שמיד לאחר הפעמון מגיע האוכל, ולכן הוא רייר כבר לפעמון. את שלבי הניסוי נתאר בתרשים הבא:<BR><br />
א. פעמון (CS) --/--> ריור (CR).<BR> אוכל (UCS) ----> ריור (UCR).<BR><br />
ב. פעמון (CS) + אוכל (UCS) ----> ריור (UCR).<BR><br />
ג. פעמון (CS) ----> ריור (CR).<BR><BR><br />
<br />
===תופעות אפשרויות בתהליך ההתניה הקלאסית ===<br />
1. <B>הכחדה</B> - כאשר לאחר הCS לא יבוא הUCS. תהליך זה יביא לתהליך דעיכה ובסופו להכחדת הCR.<BR><br />
2. <B>החלמה סופנטנית</B> - אם לאחר הפסקה מתהליך ההכחדה נראה לאורגניזם מחדש את הCS לפני UCS. התהליך יביא לCR בעקבות הCS, אם כי בכמות קטנה יותר של CR בהשוואה לכמות שהייתה לפני ההכחדה.<BR><br />
3. <B>הכללה</B> - גירויים הדומים לCS מביאים לCR.<BR> ככל שהגירוי החדש יותר שונה מהגירוי המקורי, כך נחלשת ה- CR.<BR><br />
4. <B>הבחנה</B> - תהליך שמטרתו ללמד את האורגניזם לתת CR רק לCS המקורי. נבצע את התהליך ע"י קבלת הUCS לאחר הCS המקורי (תהליך התניה) ואי-קבלת הUCS לאחר גירוי השונה מהCS המקורי (תהליך הכחדה).<BR><BR><br />
<br />
== התניה אופרנטית - סקינר ==<br />
את יסודות ההתניה האופרנטית הניח החוקר ברהמס פרידריך סקינר. סקינר ערך ניסוי שלמטרתה בנה תיבה (הנקראת "תיבת סקינר"). התיבה מכילה: מנורה, מגש מזון ודוושה. כאשר לוחצים על הדוושה משתחרר מזון הישר למגש המזון. אל התיבה סקינר הכניס חולדה. בשלב זה, סקינר שינה את פונקצית הדוושה, כך שלא ישתחרר מזון בלחיצתה. הוא נתן לחולדה להסתובב כרצונה בתוך התיבה ובדק באיזו תדירות החולדה לוחצת על הדוושה. בשלב השני, החזיר את הדוושה לפונקציה שתוכננה: כל לחיצה על הדוושה מביאה למזון. גם כאן בדק באיזו תדירות תלחץ החולדה על הדוושה. נמצא כי בשלב השני תדירות הלחיצות של הדוושה גדלה באופן ניכר.<BR><br />
המסקנה המתבקשת: החולדה למדה לקשר בין פעולת הלחיצה על הדוושה לבין קבלת המזון.<BR>ולכן ההגדרה של הפעולה הפעולה האופרנטית היא: שינוי בסביבה שמופיע קרוב לאחר התנהגות מסוימת ומשנה את ההסתברות של הופעת התגובה בעתיד. שינוי שגורם לעלייה בהסתברות הופעת התגובה הוא חיזוק.<BR><br />
<B>חיזוק חיובי</B> כאשר מדובר במתן משהו חיובי.<BR><B>חיזוק שלילי</B> כאשר מסולק גירוי בלתי נעים.<BR> סקינר לדוגמא, המשיך את הניסוי בכך שפיזר בכל התיבה אותות וזרמים חשמליים. כל פעם שהחולדה לחצה על הדוושה הזרמים החשמליים חלדו, ולכן גדלה ההסתברות בה לחצה החולדה על הדוושה. זהו חיזוק שלילי.<BR><br />
נתינת חיזוק (חיובי או שלילי) לאחר התגובה המסויימת היא <B>חיזוק מלא</B>. נתינת חיזוק הניתן רק בחלק מן הפעמים לאחר התגובה המסויימת היא <B>חיזוק חלקי</B>. לשם תהליך הלמידה, נתחיל בד"כ מחיזוק מלא ולאחר מכן נעבור לחיזוק חלקי. היתרון של חיזוק חלקי: ההכחדה בו איטית יותר, וזאת משום שהאורגניזם לומד להמשיך להתנהג בדרך מסויימת למרות אי-קבלת החיזוק.<BR><br />
<B>עונש:</B> חיזוקים מלמדים את האורגיזם מה עליו כן לעשות, עונש לעומת זאת, מרגיל את האורגניזם מה <U>לא</U> לעשות. עונש לא מלמד, אלא רק נותן אינפורמציה לגבי מה לא צריך לעשות. נותנים עונש כאשר אין דבר שכן צריך לעשות. ביקורות נגד העונש: העונש הוא מדכא ויש לו השפעות שליליות. לכן צריכים ליצור אסיטואציה שיוכל האורגניזם לקבל חיזוק חיובי.<BR><br />
<B>למידת בריחה:</B> באמצעות חיזוקים שליליים לומד האורגניזם תגובות המסייעות לו להיחלץ ממצבים מכאיבים או לא נעימים. דוגמא לכך ע"י תיבת סקינר: סקינר חילק את התיבה ל2 חצאים. בצד הראשון לא קורה כלום, לעומת זאת בצד השני מועברים זרמים חשמליים המכאיבים לחולדה. כאשר החולדה דרכה בצד השני היא קפצה בתוך החצי הזה, עם ניסיונות התגובות שלה למדה החולדה שהזרם החשמלי נפסק כאשר היא קופצת לצד השני של התיבה.<BR><br />
<B>למידת הימנעות:</B> לפני הגירוי הבלתי - נעים מופיע גירוי ניטרלי, המזהיר כי הגירוי הבלתי - נעים עומד להגיע. האורגניזם לומד ע"י הגירוי הניטרלי להימנע מהגירוי - הבלתי נעים. לדוגמא: לפני הזרם החשמלי נדלקת נורה. החולדה לומדת לקפוץ לחצי הראשון של התיבה כאשר הנורה נדלקת ובזאת נמנעת מקבלת זרם חשמלי. הלמידה להמנע מהגירוי הבלתי- נעים התרחשה בשני שלבים כאשר השלב הראשון הוא דרך ההתניה הקלאסית:<BR><br />
א. נורית (CS) --/--> פחד (CR).<BR><br />
זרם חשמלי (UCS) ----> פחד (UCR).<BR><br />
ב. נורית (CS) + זרם חשמלי (UCS) ----> פחד (UCR).<BR><br />
ג. נורית (CS) ----> פחד (CR).<BR><br />
שלב שני: התניה אופרנטית. אם היא תדלג לצד השני, יפסק הגירוי הבלתי - נעים.<BR><br />
קפיצה (תגובה) ----> הפסקת פחד (חיזוק שלילי).<BR><BR><br />
<br />
[[Image:Skinner.jpg]]</div>Mar Gamishhttps://www.sikumuna.co.il/index.php?title=%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94&diff=8672שיחה:למידה2005-10-23T14:56:40Z<p>Mar Gamish: </p>
<hr />
<div></div>Mar Gamish