על מנת לערוך סיכומים נדרש לפתוח חשבון.

חוקה: הבדלים בין גרסאות בדף

קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש
נוספו 1,366 בתים ,  23 במרץ 2008
אין תקציר עריכה
אין תקציר עריכה
אין תקציר עריכה
שורה 8: שורה 8:


[['''2 .שליטה על משאבים אנושיים -''']] - לרשות המדינה עומד כח אדם במערכת הביורוקרטית של משרדי הממשלה וגם במנהל הציבורי שבו עוסקים מומחים :כלכלנים ,משפטנים ,מומחמים בתחום החינוך והבריאות וכו' .לאנשים אלה יש את הידע המקצועי הדרוש להתמודדות עם בעיות כלכליות ופוליטיות ומקצועיותם ומומחיותם מקנה להם כח מול רשויות השלטון האחרות ---> כך השליטה על משאבי אנוש מקנה לרשות המבצעת עוצמה נוספת .
[['''2 .שליטה על משאבים אנושיים -''']] - לרשות המדינה עומד כח אדם במערכת הביורוקרטית של משרדי הממשלה וגם במנהל הציבורי שבו עוסקים מומחים :כלכלנים ,משפטנים ,מומחמים בתחום החינוך והבריאות וכו' .לאנשים אלה יש את הידע המקצועי הדרוש להתמודדות עם בעיות כלכליות ופוליטיות ומקצועיותם ומומחיותם מקנה להם כח מול רשויות השלטון האחרות ---> כך השליטה על משאבי אנוש מקנה לרשות המבצעת עוצמה נוספת .
[['''3 .שליטה על מקורות מידע -''']] מצויים בידי הרשות המבצעת קורות מידע בתחומי פנים ,חוץ ובטחון והיא מהווה מקור מידע עבור גופים אחרים במדינה ,כמו הרשות המחוקקת ואמצעי התקשורת .בונסף ,כל גופי הביון כפופים למבינה והם מספקים לה מידע חשוב וכך השליטה על כל אלה מקנה לה עוצמה רבה .
[['''4 .שליטה על מנגנוני אכיפה -''']] סמכויות האכיפה ,כמו המשטרה והצבא כפופות לשלטון ולסמכותו בלבד ,אין שום גוף אחר במדינה שיש לו סמכויות אכיפה ולכן מנגנונים אלה הם מקור עוצמה וכוח גדולים ויש להבטיח שהרשות המבצעת ומוסדות הבטחון ישתמשו בהם רק לטובת האזרחים ובטחון המדינה ולא בעריצות ובשרירותיות .
*מהסיבות נה"ל יש חשש שהשלטון ייפגע בציבור ובעיקר בקבוצות מיעוט ,למשל :להביא להכרעת העם את השאלה אם לתת למיעוטים חינוך והרב יכול לקבוע שלא ,וכך ע"י עקרון הכרעת הרוב השלטון פוגע במיעוטים לטובת עצמו
4

עריכות

תפריט ניווט