admin
1,372
עריכות
אין תקציר עריכה
אין תקציר עריכה |
אין תקציר עריכה |
||
| שורה 63: | שורה 63: | ||
<h3>בחירה פתוחה </h3> | <h3>בחירה פתוחה </h3> | ||
במסגרת הבחירה הפתוחה ניתן לבחור שירים נוספים, או משיריהם של המשוררים הנזכרים לעיל (כאמור בהערה מס' 14"), או משיריהם של משוררים אחרים מהשירה העברית לתקופותיה. במסגרת זאת ניתן גם ללמד שירים מתורגמים. כמו כן, בידי המורה הבחירה להתמקד במשורר אחד או לבחור משיריהם של משוררים אחדים. | |||
בנספח 1 תמצאו דוגמאות לקבוצות קטנות של שירים המתלכדות סביב עקרונות מארגנים שונים: | |||
תימטיים, פואטיים, תקופתיים וכו'. דוגמאות אלה הן בגדר הצעות והן נועדו לעודד את הוראת השירה סביב עיקרון מלכד המאפשר למידה השוואתית, קונטקסטואלית וכד'. | |||
14 כדי להעמיק את ההיכרות עם שירתם של משוררים אלה אפשר יהיה לבחור שירים נוספים משיריהם, מאלה הנזכרים לעיל או אחרים, זאת במסגרת הבחירה הפתוחה (ראו להלן). | |||
15 אם נבחרה אידיליה של טשרניחובסקי אפשר לראות בה חלופה לשני שירים. הבוחרים בחלופה זו ילמדו במסגרת הבחירה הפתוחה רק שישה שירים. | |||
16 בשל אורכו של המחזור "משירי הבן האובד" אפשר לראות בו חלופה לשני שירים. במקרה זה יילמדו במסגרת הבחירה הפתוחה רק שישה שירים. | |||
|} | |} | ||